14.4生物的分类课件[苏教版8年级上].pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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14.4生物的分类课件[苏教版8年级上]

第四节生物的分类;观察书中 图生物的主要类群,说出生物应该分为几个类群。;病毒、细菌;生物分类的基本原则 ; ;1、为了科学地将生物进行分类,确定生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的 ,将生物分为若干“ ”,在“ ”以下又增加了低一级的分类单位“ ”,同一个“ ”内的生物,又根据另一些不同的特征分成不同的“ ”……,这样生物分类的等级从高到低依次是 、 、 、 、 、 、 、;界;;  ;2、种,又称 ,是指 和 基本相似, 基本相同的一类生物。种是生物界 分类 。在自然条件下,同种生物通过 能够生育有 的后代,不同种生物之间一般 通过 产生有 的后代。 3、不同种类的生物所处的共同分类等级 ,它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度 ,亲缘关系 ;反之,不同种类的生物所处的共同分类等级 ,它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度 ,亲缘关系 。;思考以下问题;种的概念;马和驴可以通过有性生殖产下骡。 但骡不具有繁殖能力,所以马和 驴不是同种生物。;例1? 观察下页的分类

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