第3课《古代政治制度的成熟》教案(岳麓版必修一).docVIP

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  • 2017-04-27 发布于天津
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第3课《古代政治制度的成熟》教案(岳麓版必修一).doc

第3课《古代政治制度的成熟》教案(岳麓版必修一).doc

第3课《古代政治制度的成熟》(岳麓版必修一) 课 题古代政治制度的成熟课程标准列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。教学目标1、知识与能力: 要求学生掌握三省六部制的确立及演变,选官制度的完善和监察制度的发展 通过引导学生对各个朝代下政治制度的学习,培养学生透过现象看本质的能力。 2、过程与方法:采取学、思、论、导四步教学法。即自学,深思,讨论,点评诱导。 3、情感态度与价值观:通过学生自主讨论分析中国古代政治制度的成熟对中国社会的影响,让学生深刻了解民主政治的建立和完善是经过了一个漫长而艰难的历程,培养学生为社会主义民主的完善而努力。重点难点重点:三省六部制的确立及演变,科举制。 难点:监察与谏议制度。中国古代政治制度的特点。教学方法比较法、资料收集法教学手段多媒体课件、学案教学时数 二课时教学过程集体教案个性化教案第一课时 导入新课:回忆秦朝中央集权制度的内容和影响。 【教学过程】 各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。(15分钟) 一、三省六部制的演变——中枢权力体系(皇权与相权之争)表现为 (一)秦朝:秦朝的中枢机构是什么? (二)西汉:汉武帝建立新的决策机构__ 、目的 加强皇权 。 (三)

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