第2课战国时期的百家争鸣课时作业岳麓版必修3.docVIP

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  • 2017-04-27 发布于天津
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第2课战国时期的百家争鸣课时作业岳麓版必修3.doc

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第2课 战国时期的百家争鸣 课时作业 岳麓版必修3                    1.春秋战国时期的“百家争鸣”,就其性质而言,它是中国历史上一场(  ) A.政治运动 B.启蒙运动 C.思想文化运动 D.思想解放运动 答案 D 解析 “百家争鸣”发生在思想文化领域,排除A。诸子百家中思想各异、流派纷呈,排除B。C项过于笼统,不能体现流派纷呈、“争鸣”的特点,故可排除。 2.孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”、“非攻”,孟子主张“政在德民”。这些主张产生的共同的社会背景是 (  ) A.社会动荡矛盾尖锐 B.“百家争鸣”趋于合流 C.奴隶制度全面崩溃 D.封建制度逐步发展 答案 A 解析 这三位思想家的主张都是希望稳定社会秩序,让人民安心生产,这是与当时战争频繁,社会动荡分不开的。故选A。 3.“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。”这一主张出自(  ) A.道家学派 B.儒家学派 C.墨家学派 D.法家学派 答案  A 解析 材料出自于老子《道德经》,大意是:天下没有比水柔弱的东西,而攻击坚强的力量没有胜过它的。道出了矛盾对立观点,具有朴素辩证思想。A选项符合题意。 4.某班同学在对孟子和荀子的思想进行比较时,提出了以下观点,其中明显不正确的是(  ) A.二人所代表的阶级利益相同 B.二人都推崇孔子“仁”的

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