第2课战国时期的百家争鸣课件(岳麓版必修3)2.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于天津
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第2课战国时期的百家争鸣课件(岳麓版必修3)2.ppt

第2课战国时期的百家争鸣课件(岳麓版必修3)2.ppt

第2课 战国时期的百家争鸣;易中天相继在中国大陆央视频道“百家讲坛”讲了“汉代风云人物”“品三国”“先秦诸子百家争鸣”系列讲座,《先秦诸子百家争鸣》是易中天所主讲央视同名节目的原稿,对春秋战国时期诸子的学说内容、生活、成长背景和性格做了生动的描写。 想一想:百家争鸣是在怎样的社会背景下产生的?诸子百家又有怎样的思想主张?;课程标准   知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孟子、荀子等思想家以及儒家思想的形成。 课标分解 1.了解墨家、法家、道家和兵家的思想。 2.理解孟子、荀子的思想,掌握战国时期儒家思想的发展。 3.比较战国时期百家思想的异同,认识百家思想对中国文化 的深远影响。;孟子、荀子与儒家;阅读材料: 王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨,壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上……王往而征之,夫谁与王敌?故曰:“仁者无敌”。 ——《孟子·梁惠王上》 请回答:材料中反映了孟子的政治主张是什么?这一主张和孔子的“仁”的思想有什么关系? 提示:仁政。是对孔子“仁”的思想的继承和发展。;墨家、道家、法家和兵家;阅读材料: 明主之所道制其臣者……二柄者,刑、德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑、德,则群臣畏其威而归其利矣。……夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民

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