河源市中英文实验学校七年级数学上册 3.5 探索与表达规律第2课时学案无答案北师大版.docVIP

PAGE  3.5 探索与表达规律 学习目标与要求： 1、能用字母或符号表示规律； 2、能通过运算解释和验证相关规律或现象。 第一段：【晚修自研课导学】组长组织学生，利用晚自习独立、安静完成。 一、温故知新 1、我们在小学已经学过奇数和偶数，请填空： ① 叫偶数， ② 叫奇数。 如果要求用含有字母n的式子来表示出奇数与偶数，你们认为该怎么来表示呢？ ①因为偶数能被2整除，也就是说偶数是 的倍数，也就是只要把自然数 2，就能得到偶数，所以，如果用n表示自然数，那么，偶数看表示为 。 ②我们知道只要在偶数的基础上加1或减1，偶数就变成奇数了，所以，奇数可表示为 或 。 二、自主学习，预习课p99-p100完成以下学习内容： 1、仔细观察，按规律填空：（可用含字母n的代数式表示“任意数”） （1）1，2，3，4， ，第n个数是 ????????? （2）2，4，6，8， ，第n个数是 ?????????? （3）1，3，5，7， ，第n个数是 ????????