河源市中英文实验学校七年级数学上册 3.5 探索与表达规律第1课时学案无答案北师大版.docVIP

PAGE  3.5 探索与表达规律 学习目标与要求： 1、通过分析已知数据探索规律； 2、经历由特殊到一般和由一般到特殊的过程探索和总结规律。 第一段：【晚修自研课导学】组长组织学生，利用晚自习独立、安静完成。 一、温故知新，填空找规律 1、1，3，5， ， ，11， ，…… 2、0，2，4，6， ， ，12， ，…… 3、有一首永远唱不完的儿歌，你能用字母表示这首儿歌吗？ 1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水。 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿，3声扑通跳下水。 …… n只青蛙， 张嘴， 只眼睛， 条腿， 声扑通跳下水。 二、自主学习，预习课p98的内容，完成以下学习内容： 认真观察日历（如下图为某个月的部分日历截图），探索数据规律： 同一行中三个数相邻的差 ，用代数式可以表示为 ； 同一列的三个数相邻的差 ，用代数式可以表示为 ； “\”对角线上三个相邻数相差 ，用代数式可以表示为 ； “/”对角线上的三个数相差 ，用代数式可以表示为