海南省海口市第十四中学八年级生物上册 6.2 认识生物的多样性导学案无答案.docVIP

PAGE  认识生物的多样性 学习目标：1．举例生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。 2.说出中国生物资源的多样性的丰富性和独特性 3．说明保护生物多样性重要意义. 学习重点： 生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。 学习难点： 生物多样性的三个层之间的关系 反思与补充： 预习案 一、预习提纲 1.生物多样性的内涵有哪些？ 2.中国的生物多样性具有哪些特点？ 3.保护生物多样性的重要意义是什么？ 二、预习检测： 1.生物多样性包括 、 、 三个方面。 2．中国的植物资源十分丰富，其中 、 和 植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；中国还有“ 植物的故乡”的美誉；脊椎动物中的鱼类、 和 的种类都位于世界的前列。 3.中国特有的裸子植物有 、 、 、 等。 4.生物种???多样性的实质是 的多样性。 5.保护生物多样性的根本措施是保护 和保护 。 【展示交流】分小组交流以上内容 行课案 【合作探究】 1.领会生物种类多样性的涵义 （1）认真阅读课本P107“资料分析”，思考教