天津市快乐英语二年级下期末复习指导综述.ppt

2015－2016学年度二年级第二学期英语学习水平自查指导;一、自查内容、评价、形式及时间（二年级）;评价： 各部分成绩均以优、良、合格、不合格等级形式出现，最后三部分成绩总评仍以优、良、合格、不合格等级形式出现并记在学生学习水平评价单中。 此次自查评价增加了延时评价，如果学生对自己某个板块测试不太满意，愿意再测，可以进行第二次重新测评，将两次成绩都予以记录在评价单中。教研室调研的自查分析数据需要第一次的评价数据。 形式： 听力、认读部分可用一课时完成；口语交际在一起作业网络完成，学生可以在家完成，没有网络的在学校机房进行。可先进行复习指导，再进行测试。 ;听力录音教研室不提供，学校教师进行朗读。 教研室提供学习水平自测电子稿，统一一个时间由教研室教务处寄给学校，学校制卷。 时间：（根据今天下午教研室重新发的考试时间安排） 6月14日（周二）—6月21日（周一）进行口语测评（从6月10日---6月13日开始学生可以进行练习卷的试测评练习，然后6月14日开始正式卷的测评）； 6月22日（周三）-----6月24日（周五）完成听力和认读部分的测评，具体哪一天听学校的统一安排。 ;二、复习范围及要求：;;主要句子结构;（一）口语交际部分： 共四项内容：30分;要求：能够正确找出并正确读出不同类的词语。 正确指的是1. 找对不同类的词语； 2. 读的语音、语调规范。;要求：能够听清楚录音的内容并能正确 模仿录音的语音语调表达出来。 ;认读部分共三项内容，占25分。 题型示例:;Welcome to my home. This is my dining room. 2. How do you go to Beijing? By train.;END