2015年孙集绩学校工资分配方案.docVIP

PAGE  PAGE 8 孙集学校2015年绩效工资考核分配方案 （试行） 为科学合理地分配我校教师奖励性绩效工资，按照定教[2010]4号、[2014]19号、[2014]20号文件要求，结合我校实际情况，特制定此方案。 一、指导思想： 　　以国家义务教育阶段学校教职工绩效工资实施为契机，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业、扎实工作、积极主动完成各项工作任务，努力推进我校各项工作持续健康发展。 二、考核分配原则： 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开、透明，切实做到公平、公正。 3、坚持定期考核分配的原则。每学年考核分配一次，并将分配结果予以公示。 三、考核分配对象： 按国家规定执行事业单位绩效工资制度的所有在校、在编、在岗的教职工。校长由教育局统一考核分配。 四、组织保障： 成立绩效工资考核分配领导小组： 组 长：刘继忠 副组长：林树飞 黄忠富 成 员：黄升波、韩传奎 周学武 陆金宝、朱金祥、鲍兴主、 何正学 谢士村、许文静 五、考核分配细则： （一）考勤（15%） 所有教职工实行日签到制，每天分上、下午分别签到，签一次积1分。上午签到时间：第一节课至放学，下午签到时间：第一节至放学；有教职工会议或集体活动也实行签到制，签一次积5分，凡提前离会者积3分，两项签到次数累计计算，个人月签到次数于下月初在教师办公室公布，以供核查。凡请假者一律以未签到论处[课由教导处安排以每节10元从请假者头上扣除补给代课者（若一学期内不能及时扣除，将累计从下学期或绩效工资考勤中扣除），口头请假无效]，凡缺一次未签扣款10元（扣款额期末累计计算，从个人考勤总额中扣除）因公视作签到（因公指由校长安排的参加会议、报送材料、帐目等），病假也视作签到[病假指由医院出具的缴费发票或诊断病历等文字材料，课由教导处安排以每节10元从请假者头上扣除补给代课者（若一学期内不能及时扣除，将累计从下学期或绩效工资考勤中扣除），口头请病假无效]。个人一学期的总签到次数即作业考勤15%部分奖励性绩效工资分配的依据。 个人考勤津贴== 个人所得分/总分*绩效工资15% 注：上班时间不得在办公室大声喧哗，不得随意离开工作岗位。 （二）工作量（40%） 工作量指教职工一学期的工作总量包括：上课、班主任工作、部门职责分工工作等。 1、七、八、九年级考绩科目系数为1，体育非考绩科目系数为0.7；一至六年级语、数、英考绩科目系数为1，其余非考绩科目均为0.7。 2、平均周工作量== 一周总课时（考绩科目为1，非考绩科目0.7）∕任课教职工数。 3、关于领导班子和班主任工作量考核。 根据学校以往情况和现状，为了更好地体现出激励机制，本年度领导班和班主任工作量根据以下几个方面规定实行动态量化考核： ⑴、校长绩效考核根据定教[2014]19号文件规定执行：对校长一年来的工作进行量化测评，总分100分。其中局领导班子成员测评占20分，局机关各股室测评占20分，考核组考核时个别谈话占25分，教职工测评占30分，其他占5分。教育局研究确定每位校长的绩效考核等次。 ⑵副校长的绩效考核，参照校长考核办法执行，由各校自行组织。同时需遵照以下几条规定： ①、副校长在校长的领导下开展工作，按照分工履行职责，日常行政管理和业务管理工作量以工作学校教职工平均工作量的1/3至3/5计入绩效考核结果。不任课的副校长，总工作量只能为教职工平均工作量的1/3至3/5，具体由学校根据实际履职情况定； ②、任课工作量以实际承担教学工作量按教职工同等条件计入绩效考核结果； ③、副校长有其他兼职（如班主任）的，以最高一项兼职工作量计入绩效考核结果，不得累加；学校一定要把兼职和分管工作区分开，不得混淆。 ④、节假日值班、平时加班工作量不得计入绩效考核结果，只能作为履行职务岗位职责； ⑤、特殊工作需要的，其工作量可由学校研究确定； ⑥、对不能正常履行职责的，不得享受绩效工资； ⑶、根据定教[2014]20号文件有关规定，学校中层正副职、班主任、年级组长等兼职岗位，要根据不同类型和级别给予不同等次的工作量。班主任工作量在本校规定的标准工作量基础上，根据教育部《中小学班主任工作规定》，按校平均工作量的一半计入本人基本工作量。中层干部的行政工作量：中层副职、年级组长、教科研组长可参照学校教职工平均周工作量的1/3至1/5确定，中层正职可按工作学校教职工平均周工作量的1/2至1/5确定，具体标准由各校根据实际情况考核自定。除任课以外身兼多职人员的任职工作量以最高一项任职工作量计算，不得累加。 根据以上三个方面规定，结合我校近年来绩效考核方案中