开江中学教育信息化试点工作汇报材料20160920-1.docVIP

-PAGE \* MERGEFORMAT13- 四川省开江中学 教育信息化试点工作汇报材料 教学信息化是实现教育均衡化和个性化的有效手段，是现代教育发展的必然趋势，是基于信息化技术革命所带来的必然结果。根据四川省教育厅关于开展教育信息化试点示范工作的通知（川教函〔2013〕78号）和达市电教〔2013〕13号通知精神，我校按照教育信息化建设的总体目标，开展了以教育信息化建设为核心，以提高教师运用信息技术能力、提升学生信息素养为重点内容，以教育信息化促进教育教学质量快速提高等为主要目的卓有成效的工作。 我校创建于一九二零年，是四川省首批省级重点中学、四川省示范性普通高中，位于开江县金山大道中段，占地180余亩，现有教职工近280人，70个高中教学班，在校学生近4000人。学校建有标准的运动场、多媒体教室和网络教室、现代化实验室、地理馆、电子阅览室、学生公寓，以及独具特色的综合实验楼、体育馆和青少年校外活动中心。每间教室配有多媒体设备，并接通校园网，配置了丰富的教学资源。 良好的教育氛围，科学的管理机制，为学校全面实施教育信息化奠定了基础，为学校的可持续发展创造了条件，我校以创建教育信息化为契机，狠抓硬件建设和软件环境，重视教师信息技术应用，抓好信息技术与课程整合，既2002年被评为四川省现代教育技术示范学校之后，学校信息化建设工作稳步推进，取得了一系列可喜的成绩。 一、高度重视，工作落实。 教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育理念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。 1、组织落实。我们通过学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省市关于开展教育信息化试点示范工作的通知精神，学校领导和全体教师统一思想，高度重视，成立了信息化建设领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，各处室负责人、电教教师为成员。领导小组定期召开会议部署学校信息技术工作，每学期认真制定切实可行的信息技术工作计划，明确工作重点、研究主题、课堂教学整合等相关内容，对学校的信息化工作做出全面规划部署，由教务处主任、网络管理教师、微机教师、信息技术应用水平较高的学科骨干教师逐步落实。教务处和教科室负责学校的信息化建设规划、教师现代化教育技术的培训、微机室的管理与使用、校园网使用的制度建设、信息技术学科教学、信息技术与课程整合的教育科研工作。我们以“教育信息化工作推进学校全面发展”为主线，以科学管理、健全制度、加强信息技术与课堂教学整合研究为抓手，加强了校本培训、强化信息技术在学科教学的应用，有效提高了课堂教学效率；加强了校园网建设，促进了信息技术在学校管理方面的应用，提高了学校管理水平。 2、经费落实。在负债严重、办学经费极度困难的情况下，我校克服困难，加大硬件投入，每年信息化设备、设施的维修、养护费用，学校在经费上都予以全力保障。 3、制度落实。学校通过制定工作计划、建立领导小组、落实专人负责等方式，确保教育信息化试点工作顺利开展。学校先后制定了《四川省开江中学信息化工作管理制度》《四川省开江中学校园网使用安全管理制度》《四川省开江中学网络与信息安全突发事件应急预案》《四川省开江中学信息技术教师职责》《四川省开江中学微机室管理制度》《四川省开江中学多媒体教室管理规定》《四川省开江中学多媒体教室管理员职责》《四川省开江中学现代教育技术硬件管理制度》《四川省开江中学现代教育技术软件管理制度》《四川省开江中学现代教育技术设备、教材和资料损失赔偿制度》等，使工作有章可循，保证了教育信息化工作的顺利开展。 4、备课落实。在《四川省开江中学教师教学过程考核方案》中明确规定了数字化备课形式的具体要求： PPT课件类：一是必须使用开江中学PPT模板；二是必须按授课顺序规范、系统的保存在U盘等存储设备上；三是注明是原创还是重组修改，如果是重组修改必须提供主要的参考课件。 WORD电子类：一是必须规范保存在U盘等存储设备上；二是必须使用word中的“插入批注”方式实现自己的复备；三是注明是原创还是重组修改，如果是重组修改必须提供主要的参考文档。 WORD打印类：一是必须是原创或重组修改的，不能是直接下载的；二是必须有合理的手写的复备内容；三是有明显的使用过的痕迹。 信息技术已经深入学校每位老师的课堂教学中，“信息技术能有效地为高效课堂教学服务”的观念已成为每位教师的自觉意