初三化学实验探究专题2.docVIP

PAGE  PAGE 5 实验探究专题二 第1题：（1）金属镁是一种活泼的金属，可与热水反应生成氢气和氢氧化镁[Mg(OH)2]。写出该反应的化学方程式：______________________________________________。 （2）某同学将镁条放在热水中煮沸。趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液变红色，放置空气中一段时间后，发现溶液红色褪去。这是什么原因？甲、乙、丙三位同学根据他们所学的化学知识，分别对这种现象的形成原因，作如下猜想： 甲：可能是酚酞变质造成的； 乙：溶液可能吸收了空气中的CO2； 丙：氢氧化镁的溶解度随温度的降低而变小。 ①乙、丙同学根据实验现象认为甲同学的猜想是不正确的，他们的理由是：___________________________________________________。 ②三位同学讨论认为要验证乙同学的猜想需做如下实验，你知道其实验目的吗？ 实验方法实验目的将上述红色溶液在充满CO2的容器中恒温放置一段时间将上述红色溶液在隔绝空气条件下恒温放置一段时间③若丙的猜想有其合理性，你能设计实验证明吗？ 实验方法可能观察到的现象和结论（3）除了以上的猜测，我还对这种现象的形成原因，作如下猜想: _______________________________________________________。 第2题：Na2CO3俗称纯碱，其溶液去油污效果较好。Na2CO3溶液能使酚酞试液变为红色。 （1）碳酸钠溶液的PH ________7（填“大于”、“小于”或“等于”）； （2）甲同学想探究是Na+还是CO32- 的作用使酚酞试液变红，其设计方案如下：先往Na2CO3溶液中滴加酚酞试液后，再加入适量的Ca(OH)2溶液，观察红色是否消失。 你选用的试剂不妥，产物中还有NaOH呢。 我的想法是把CO32- 转化为CaCO3先除去CO32- 。 甲同学 乙同学 老师肯定了乙同学的看法，你认为甲同学方案的不合理之处是：_______________________________________________ ②我想设计一个实验方案证明是否是CO32-的作用使酚酞试液变红。在下列物质中选用一种可行的试剂是（填序号）_________ A.HCl B.NaOH C.CaCl2 实验操作实验现象实验结论（3）丙同学发现碳酸钠碱性强弱与溶液的浓度和温度有关，采用以下三个实验步骤来研究，请简要写出第二步的实验步骤（不必写出实验所涉及的仪器） 第一步：分别配制溶质的质量分数为5﹪、10﹪、15﹪、20﹪的碳酸钠溶液，用PH试纸测定它们的PH，并记录； 第二步：______________________________________________ ______________________________________________________； 第三步：根据实验现象，综合分析，得出结论。 第3题：某校化学探究小组为了探究过氧化钠（Na2O2）与水反应的生成产物，他们探究如下： 【查阅资料】（1）过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和过氧化氢，请你 写出反应的化学方程式：____________________________________ （2）过氧化氢又能分解放出氧气，检验过氧化氢的实验方法是： _______________________________________________________ 【提出猜想】小华：产物中有Na2CO3 小亮：产物中有NaOH 其他同学一致认为小华的猜想不成立，他们的理由是_______________ __________________________________________________________ 【实验探究】为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，他们在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞溶液，观察到溶液先变红色后又褪为无色。于是他们对此现象进行探究（只要提出假设、方案，不需要说出方案实施的具体结果） 假设一：生成的过氧化氢使溶液褪色。 方案一：在稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，再滴加过氧化氢溶液，观察溶液是否褪色。 假设二：_________________________________________________ 方案二：_______________