粤教版《唐宋散文选读》第19课《鞭贾》习题及答案.docVIP

PAGE  高中语文 第19课 鞭贾同步试题 粤教版选修《唐宋散文选读》 eq \x(诗)eq \x(歌)eq \x(赏)eq \x(析) 重别梦得 柳宗元 二十年来万事同，今朝岐路忽西东。 皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。 译文：回首往事，二十年来我们在朝堂之上共进退，所有遭遇都相同。今朝临岐执手，倏忽之间又将各自东西。 如果有一天皇帝开恩，准许我们归田隐居，那么我们一定要卜舍为邻，白发相守，度过晚年。 赏析：元和九年(814)，柳宗元和刘禹锡同时奉诏从各自的贬所永州、朗州回京，次年三月又分别被任为远离朝廷的柳州刺史和连州刺史，一同出京赴任，至衡阳分路。面对古道风烟，茫茫前程，二人无限感慨，相互赠诗惜别。《重别梦得》是柳宗元赠给刘禹锡三首诗中的一首。 这首诗写临岐叙别，情深意长，不着一个愁???，而在表面的平静中蕴蓄着深沉的激愤和无穷的感慨。“二十年来万事同”，七个字概括了他与刘禹锡共同经历的宦海浮沉、人世沧桑。共同的政治理想把他们的命运紧紧联系在一起，然而使诗人慨叹不已的不仅是他们个人出处的相同，还有这二十年来朝廷各种弊政的复旧。他们早年的政治革新白白付之东流，今朝临岐执手，倏忽之间又将各自东西，抚今追昔，往事不堪回首。由于是再度遭贬，诗人似乎已经预感到这次分别很难再有重逢的机会，便强忍悲痛，掩藏了这种隐约的不祥预感，而以安慰的口气与朋友相约：如果有一天皇帝开恩，准许他们归田隐居，那么他们一定要卜舍为邻，白发相守，度过晚年。这一句看似有归隐之意，实则蕴含着难舍难分的别愁离恨和生死与共的深情厚谊。“皇恩”二字便自然流露了某种讥刺的意味。“若许”二字却说明目前连归田亦不可得，然而诗人偏偏以这样的梦想来安慰分路的离愁，唯其如此，诗人那信誓旦旦的语气也就更觉凄楚动人。 eq \x(文)eq \x(言)eq \x(积)eq \x(累) 创业与守成 上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。” 译文：太宗问身边大臣：“创业与守成哪个难？”房玄龄：“建国之前，与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服，还是创业难！”魏征说：“自古以来的帝王，莫不是从艰难境地取得天下，又于安逸中失去天下，守成更难！”太宗说：“玄龄与我共同打下江山，出生入死，所以更体会到创业的艰难。魏征与我共同安定天下，常常担心富贵而导致骄奢，忘乎所以而产生祸乱，所以懂得守成更难。然而创业的艰难，已成为往事，守成的艰难，正应当与诸位慎重对待。”玄龄等人行礼道：“陛下说这一番话，是国家百姓的福气呀！” 一、基础考查 1．下列加点的字的读音，正确的一项是(　　) A．市之鬻鞭者(yù)　　　　其贾宜五十(jiǎ) B．蹇仄而不植(qiān) 则遬然枯(sù) C．举之翲然若挥虚焉(piào) 马踶不已，坠于地(dì) D．余曷不至于公卿(kě) 拳蹙而不遂(cù) 解析：A项，“贾”读“ɡǔ”；B项，“蹇”读“jiǎn”；D项，“曷”读“hé”。 答案：C 2．下列各句中，词语有活用现象的一项是(　　) A．其贾宜五十，必曰五万 B．视其首，则拳蹙而不遂 C．举之，翲然若挥虚焉 D．今之栀其貌，蜡其言 解析：D项，“栀”“蜡”均为名词作动词。 答案：D 3．下列各组句子加点词的意义和用法判断正确的一项是(　　) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①市之鬻鞭者,②泽者蜡也))　　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①翲然若挥虚焉,②马踶不已，坠于地，伤焉)) A．①和②相同，③和④相同 B．①和②不同，③和④不同 C．①和②不同，③和④相同 D．①和②相同，③和④不同 解析：B项，者：……的人/连词，表判断；焉：形容词词尾/代词。 答案：B 4．与“以求贾技于朝者”句式特点相同的一项是(　　) A．持以夸余 B．向之黄者栀也，泽者蜡也 C．复之以五十，则伏而笑 D．后出东郊，争道长乐坂下 解析：例句与C项均为状语；A项，省略句；B项，判断句；D项，省略句。 答案：C 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成5～11题。 市之鬻鞭者，人问之：其贾宜五十，必曰五万。复之以五十，则伏而笑；以五百，则小怒；五千，则大怒；必以五万而后可。有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余，视其首，则拳蹙而不遂；视其握，则蹇仄而不植；其行水者，一去一来不相承；其节朽黑