高中语文新课标选修《中国古代诗歌散文欣赏》习题1自主赏析湘夫人拟行路难Word版含答案.docVIP

自主赏析　湘夫人　拟行路难(其四) 蜀相　书愤 新提升·跟踪训练 一、名句默写 1．补写出下列语句空缺部分。 (1)______________________，洞庭波兮木叶下。 (2)闻佳人兮召予，______________________。 (3)______________________，聊逍遥兮容与。 (4)泻水置平地，______________________。 (5)______________________，两朝开济老臣心。 (6)出师未捷身先死，______________________。 (7)楼船夜雪瓜洲渡，______________________。 (8)______________________，千载谁堪伯仲间！ 【答案】　(1)袅袅兮秋风　(2)将腾驾兮偕逝　(3)时不可兮骤得　(4)各自东西南北流　(5)三顾频烦天下计　(6)长使英雄泪满襟　(7)铁马秋风大散关　(8)出师一表真名世 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面这首诗，然后回答2～3题。 拟行路难(其六) 鲍照 对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时？安能蹀躞垂羽翼！弃置罢官去，还家自休息。朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿??前戏，看妇机中织。自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ 2．前四句表达了诗人怎样的感情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　从前四句诗“不能食”“拔剑击柱”“长叹息”这样三个紧相连接的行为动作中，充分展示了诗人内心的愤懑不平。 【答案】　前四句集中写自己仕宦生涯中备受摧抑的悲愤心情。 3．结尾两句对表达诗的主旨有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　结尾两句由对宁静的家庭生活的叙写，一跃而为牢骚愁怨的迸发。这两句诗表面上引证古圣贤的贫贱以自嘲自解，实质上是将个人的失意扩大、深化到整个历史的层面——怀才不遇并非个别人的现象，而是自古皆然，连大圣大贤也在所难免，这足以证明了现实生活本身的不合理。于是诗篇的主旨便由抒写个人失意情怀，提升到了揭发、控诉时世不公道的新的高度。 (二)阅读下面诗歌，完成4～6题。 奉陪郑驸马韦曲① 杜甫 韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁②春。 石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。 注：①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。②禁：消受。 4．下列对本诗的理解，不正确的一项是(　　) A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。 B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。 C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。 D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。 【解析】　本题考查对诗句内容、表达技巧的理解能力。C.“状写韦曲春去夏来的美景”错，五六句通过“钩衣”“刺眼”等细致描写，写出了春光的明媚绚烂，没有“春去夏来”之意。 【答案】　C 5．诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是(　　) A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚豪家。(唐·罗隐《寄南城韦逸人》) B．当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。(宋·张炎《高阳台》) C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。(元·虞集《题南野亭》) D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。(明·胡应麟《寄朱可大进士》) E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。(明末·王象巽《游曲江》) 【解析】　本题考查对诗句内容、表达技巧的理解能力。兴亡之感往往从描绘眼前的物是人非而起，“当年燕子知何处”和“韦曲杜陵文物尽”均是在感慨当初的繁华如今已经不再。A.“杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚豪家”句借韦曲花讽刺世风；C.“莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青”句借花喻人；D.“花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲”句为景物描写。 【答案】　BE 6．前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。 答：_______________________________________________