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- 2017-04-27 发布于四川
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做1个更受学生喜欢的育人者
做一个更受学生喜欢的育人者;回顾:学生作文(三十年后的我);思考:;美国心理学家吉诺特说;背景:妈妈,南京特级教师。女儿不仅成绩好人缘好,长得也很漂亮,到荷兰出国留学后同样成绩拔尖。女儿曾对妈妈说,以后要到华尔街做经理。2009年2月8日,妈妈突然接到噩耗——20岁的女儿以极端的方式在异国他乡告别了这个世界。;??? “亲爱的妈妈:我知道我没有资格鼓励你要坚强不要为我哭泣之类……我真的太太太累了,八年来一次次平定崩塌的心灵,而当它再一次崩塌时我又无能为力,只有咬牙忍受再寻找调整的机会,而现实的事务又被耽搁着,现实的美好被破坏着,我真的厌倦了……”????在遗书中,远远坦言自己受强迫症之扰已长达8年,痛苦不堪。在遗书中,远远说曾想通过留学生活来减轻自己的症状,但却“没有成为救赎的灵药”。
妈妈如论无何也没有想到,外表活泼开朗的女儿竟会背负如此大的痛苦,而她作为母亲竟没有丝毫察觉。??? “现在回想起来,她上初中后一度变得沉默寡言,我还以为她是变文静了,没想到患上了心理疾病。孩子最后的时光,也是在异乡孤独地度过……”妈妈痛苦地回忆。????妈妈认为女儿太要强,事事要求完美。“在我们面前从来没有表露过失败的一面,展现给我们的只有微笑。”;思考:;为什么要全员育人?;什么是全员育人?;现有无达到全员育人?;谁来育人?;不受欢迎教师的形象1;不受欢迎教师的
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