10.2直方-图.pptVIP

10.2直方图;1、观察统计图回答问题 (1)哪种球类运动最受欢迎？ (2)哪两种球类运动受欢迎 的程度差不多？ (3)最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和是多少？ (4)如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？;2、我国体育健儿在五届奥运会上获得奖牌的情况如下图所示：说说这五届奥运会上，中国体育健儿共获得多少枚奖牌?;学习目标：1、了解描述数据的另一种统计图——直方图，通过事例掌握用直方图的几个重要步骤。 2、理解组距、频数、频数分布的意义，能绘制频数分布直方图，会读频数分布直方图。; 为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下： ;选择身高在哪个范围内的学生参加呢？;1．计算最大值和最小值的差 ; 2．决定组距和组数 把所有数据分成若干组，每个小组的两 个端点之间的距离称为组距.; 3．列频数分布表 对落在各个小组内的数据进行累计，得到各个小组内的数据的个数（叫做频数）．整理可以得到频数分布表． ;身高（x);频数分布表有何优点？; 4．画频数分布直方图 为了更直观形象地看出频数分布的情况