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  • 2017-04-27 发布于河南
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2014个人-研修计划

2014个人研修计划   根据测评结果,使我清楚地意识到自己应用信息技术的能力还有待于提高,对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生 HYPERLINK /xuexi/ \t _blank 学习方式等方面的专业知识内容非常欠缺。教师要充分意识到了解信息时代对人才培养的新要求,应该具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识,并且要非常熟练地操作常用设备,优化教学方法和教学课堂。 我所在的学校属于农村小学,缺乏信息化环境和信息化资源库,平时教学中很少有接触网络化应用。 通过本次培训,我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两方面得到一定的提高。 1、提高技术素养,了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他信息技术的常用操作。通过多种途径获取数字???育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。 2、掌握正确方法,进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。 3、学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用信息技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学转变学习方式,有效开展学生自

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