《娜塔莎》授课课件.ppt

娜 塔 莎;幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸 。;作者介绍;《战争与和平》故事简介; 一直被认为已战死沙场的安德来·保尔康斯基突然回到秃山的那一晚，其妻莉莎正好产下一名男婴后去世，这使安德来·保尔康斯基觉得自己的人生已告结束，便下定决心终老于领地。 　　一八零七年六月，俄与法言和，和平生活开始了。 　　一八零九年春天，安德来·保尔康斯基因贵族会之事而去拜托罗斯托夫伯爵。在伯爵家他被充满生命力的年轻小姐娜塔莎深深地吸引了。但由于秃山老公爵强烈反对，只好互相约以一年的缓冲期，而 后，安德烈·保尔康斯基即出国去了。但是，年轻的娜塔莎无法忍受寂寞，且经不起彼埃尔之妻爱伦的哥哥阿那托尔的诱惑，而擅自约定私奔，因此，与安德烈·保尔康斯基的婚约即告无效。 ;词语积累 ;;人物探究;快速阅读课文第一部分，完成第一部分的学习任务。 1、请你用若干个词语准确表达娜塔莎此时的心态。 ;能否用“焦急”来表达此时娜塔莎的心态？通过哪 些言行表现了这种心态？为什么会有焦急的心态？;托尔斯泰在描述娜塔莎热情、兴奋、焦急等的心态时，除了直接运用语言描写和行为描写手法之外，是否还运用了其他表现手法？;阅读第二部分，以“盛装的娜塔莎”为开头，用最简洁的语言概述课文内容。 明确：盛装的娜塔莎一开始并没有受到特别的注意，她只能将急切、羡慕的眼光投到已经成为舞会焦点的人身上，她非常焦急，急切盼望有位绅士前来邀请，让自己也成为别人目光的聚焦之处。当安德来公爵邀请她跳舞时，她一下子变得明朗、快乐起来。微妙的少女情怀一览无遗。;人物形象分析;小说本来可以直接写娜塔莎“几乎要哭”的失望之情，为什么还要用整整一大段来描述正在跳舞的别素号娃伯爵夫人，而且将她的舞姿描绘得非常美丽？ 明确：作者将笔墨放在正在跳舞的伯爵夫人身上，越是写出她的舞姿曼妙诱人，越能反映出娜塔莎的焦急不安。少女渴望关注，争强好胜，希望在别人的眼睛里看到自己的美丽的心态一览无遗。;阅读第二部分内容，请筛选你认为最能体现娜塔莎见到安德莱公爵心情的语句，并说说理由。 明确：如①“娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容。”“似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。”等语句。通过对娜塔莎神情的描写，充分体现了人物的心理变化，也写出了一位急切盼望异性肯定的少女形象。 ②“我等你好久了”，脱口而出的话语既表现出娜塔莎直率的性格，也表现出她喜悦的心情。语言描写是刻画人物心理的重要手法。;;一位对爱情如此渴望的女孩在爱人离开身边之后会发生怎样的事情呢？请同学们阅读课文第三部分，简要说说娜塔莎的故事。 明确：娜塔莎因为孤独与寂寞，受阿那托尔的诱惑而背叛了安德莱，并与好友索尼亚发生争执。;请同学们找出你认为最能够体现娜塔莎认为自己已经找到幸福爱情的内容。 ;你认为此时的娜塔莎所表现出来的是真挚的爱情吗？那么又如何理解课文第二部分她对安德莱的爱情呢？ 明确：此时娜塔莎的情感是真挚的。但这种感情是建立在别人的谎言之上的，这种痕迹在前面舞会上娜塔莎的言行和心理就已经有了体现——热情而冲动，带有一点虚荣。 课文第二部分她对安德莱的爱情应该也是真诚的，然而这种爱情是建立在一位少女朦胧渴望爱情的基础上的。 这两次爱情，正体现了人物的性格特点：热情而冲动，带有一点虚荣，对待爱情缺乏理性。 ;复杂的心理，复杂的性格;刻画人物形象的主要艺术特色;众说纷纭娜塔莎