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《学前儿童科学教育》第五章
第五章;学习目标;学习重点
信息交流、科学小制作
学习难点
信息交流;学习建议;目标一;概念;类型;意义;9;10;信息交流方法的运用;信息交流方法的运用;文学艺术;方法（下）
测量
信息交流
科学小制作
文学艺术
科学玩具与游戏;本章小结;主题词;思考题;5.请自行设计一个信息交流运用的方案。
6.什么是科学小制作？科学小制作的类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的科学小制作的指导？
7.请设计一个科学小制作，并说明指导注意要点？
8.什么是科技玩具与游戏？它们的类型有哪些？如何对其进行的指导？;学习资源 ;第五章 完
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