二年级1单元“主任务”导学备课模板.docVIP

课 题识字一主任务识字、积累和写字目标预设1、? 掌握本课12个生字，正确书写“宜”、“色”、“色”、“谷”、“金”等10个生字，要求书写工整。 2、 能够正确、流利地朗读课文。 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。。 4、正确认读“会认”的字和正确书写“会写”的字，朗读和背诵课文。 导 学 流 程板 块 一导入：过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景色多美啊。请大家听。 1、教师范读，学生边听边想画面。 2、自主学习，读准词语字音。小组活动：学生先自由试读词语，再互助读词语，组长再组织成员开火车读词语。 3、检查小组学习情况：出示生字，抽一到两组学生认读，适时纠正字音。 板 块 二过渡语：孩子们预习得真好，都能正确读认读生字了，想象课文中的词语也不会难着大家吧！ 1、读文成诵：小组内比一比：会读的小朋友认真地读一遍课文，会背课文的小朋友可以潇洒地背一遍课文，看谁读背得正确、流利！ 小组活动：小组内两人一起互相读一读，背一背，比一比谁更能干，然后组长抽测背，一生背一句，被抽测的小朋友接下去背。 2、读中感悟秋天的美景：屏幕展示两张秋景的图片。学生边读词语边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。然后选择喜欢读的词语，看一看，想一想，猜猜是什么意思。 3、积累词语：你所知道的有关秋天的词语还有哪些？能背课文中词