2.2大气圈与天气、气候学案鲁教版必修一.docVIP

高中地理2.2大气圈与天气气候（第1课时）教学案 鲁教版必修1 一、学习目标 1．阅读示意图说明大气受热过程、大气保温作用的基本原理。 2．绘制简单示意图，理解大气热力环流的形成过程。 3．理解大气水平运动的成因。 4．通过大气热力环流的基本原理解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。 教学重点：大气受热过程、热力环流、大气的水平运动——风。 教学难点：热力环流形成过程、风的形成、风向的判断。 大气的组成 （1）低层大气的组成：多种气体成分组成的混合物。主要成分是： 、 、 （2）各种成分的作用 大气的组成作 用干洁空气氮：干洁空气中含量最 的成分，是地球生物体内 的组成部分 氧：人类和一切生物维持生命活动所必须物质 二氧化碳：①绿色植物进行 的原料 ②对地球表面的 起调节作用。 臭氧：含量极少，强烈吸收太阳辐射中的 ，被称为 水汽、固体杂质是 的必要条件、分布因时因地而异（3）﹡人类活动对大气成分的影响 大量燃烧 大气中CO2含量 全球 极冰 大气中CO2 含量的变化 ② 臭氧层遭破坏 制冷工业发展 → 大气中 含量增加 → 破坏 ，使大气中 含量减少。 2、大气的垂直分层（在图中填出圈层名称） 分层依据：大气在垂直方向上的温度、密度及运动 状况的差异 （1）﹡对流层——大气的最低层，直接热源是 对流层的厚度随纬度变化，低纬度较 ，高纬度较 （原因是地面是对流层大气的主要的直接热源，地面温度越高→ 热空气向上对流运动越强烈→对流层高度越高） 特点：① 气温随高度增加而 ——原因：直接热源是地面。 （海拔每升高100米，气温降低 ℃） ② 运动显著。 ③ 天气现象 。原因： 与人类关系：最 。 （2）平流层 特点：① 气温随高度增加而 ——原因： ② 以 运动为主，气流 。 ﹡与人类关系：① 本层有 ，能吸收 。 ② 因这里天气晴朗，能见度高，有利于 。 （3）高层大气 ﹡在80~500千米的高空，有若干 ，处于高度电离状态，能反射 ，对无线电通讯有重要作用（我们能收到远方地区的播音就是因为有电离层的存在）。 【自主﹒合作﹒探究】 探究一、近年来大气的哪些成分的含量发生了明显的变化？这对地球环境有什么影响？我们可以采取哪些措施避免或是减小这些影响？ 探究二: 大气垂直分层的特点 1、对流层厚度是如何随纬度变化的？对流层的厚度会发生季节变化吗？ 2、为什么说对流层与人类关系最为密切？ 3、为什么说平流层是人类生活环境的天然屏障？ 4、高层大气对人类活动有何影响？太阳活动为什么会影响地面的无线电通信？ 探究三：读图2-2-4大气的保温作用示意图完成下图(标出太阳辐射、地面辐射、 大气辐射、大气逆辐射）分析大气保温作用的基本原理 探究四：解释下列地理现象的成因 高处不胜寒 为什么多云的白天气温不会太高，而多云的夜晚气温不会太低？ 3、在深秋季节，农业生产中为了防止晚熟的庄稼遭受霜冻，经常在田间地头用潮湿的柴草燃起一堆堆篝火。你认为这样做对防止霜冻有作用吗，为什么？ 【能力提升】 一、选择题 读图K6－1，回答1～2题。 月球表面和地球表面受热过程比较 图K6－1 1．下列关于大气逆辐射的说法，正确的是(　　) A．是云层反射的结果 B．属于短波辐射 C．对地面起保温作用 D．是针对太阳辐射而言的 2．和地球相比，月球上缺失的辐射环节是(　　) A．月球表面辐射　　　　　B．大气辐射 C．反射 D．月球表面吸收 电视剧《闯关东》中的场景：主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草。结合大气受热过程示意图(图K6－2)，回答3～4题。 图K6－2 3．下列关于图中a、b、c所代表的内容，叙述正确的是(　　) A．a代表大气的直接热源 B．a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是abc C．b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收 D．c代表的辐射与天气状况无关 4．朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于(