我国高校成本效率研究.pdfVIP

f，，/I/ ;I !11f 11Jj ，Y j， F: I/i 叫 r 1f1 酌 ，1 1 啊 /1 飞‘ l 寸(，， 2ω肺第3期? 江西财缎大学学报 NO.3 ， 2ω8 息第 57期 r.__,_ JQ_lJ RNAL OF JIANGXI UNfVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS Serial N0 .57 I 我国高校成本效率研究 成刚 (北京师范大学首都基础教育研究院，北京 1 ∞875) 摘 要:本文以tf1板数据随机边界法为暴础，利用二次成本函数形式估计我国 68 所教育部直属高校 2∞2-2∞4 年的成本效率，并分析高校类型、办学地点等外部因素以及教师、学生特征、办学条件等内部因素对 成本效..的影响。本文研究结采发现:我阂高校的成本效卒逐年下降，所有外部因素和大部分内部阁余显著影响 成本效亭。 共幡询:成本效率;随机边界法:成本函数 中团分类号:归。-054 ::t献标识码 :A 文章编号: 1008-2972 (2008) 03-0102-07 町、引|商 本文以我国高校的戚本效率为研究对象，利用随 在教育资摞包括高等教育资源稀缺的背景下，教 机边界成本函数法度最各商校的成本效事，并深人探 育放率一直是世界各国高等教育发展中普遍存在的一 讨影响效率的外部和内部因素。 个重要问题，是高等教育追求的目标之一。随着我国 二二、研究锦迷 高等教育事业的快速发展，效率问题更加引起了人们 离校放率分析主要有两类方法:一类方法是利用 的关栓，成为 21 愤纪高等教育的重要主题。此外， 生产丽数(成本)函数，分析在投入与配置既定的前 公共管理与公共财政改革对责任与效率的追求使得作 提下，实际产出与最大可能产出(实际成??与理论最 为公共服务最重要组成部分的公立学校再次成为改革 小成本)之间的关系; 另一类方法是设计和选取一 的焦点。对多投人多产出的大学效率分析也是教育经 些衡量学校放率的所谓绩放指标，考察某种资蝶 济学研究的一个重要发展方向。 利用率的高低。第二类方法由于做乏理论依托，实际 效率为投入与产出关系的指标。如果我们能以最 上并没有一个绝对的标准，往往只适用于横向与纵向 低成本或投入达到既定目标之产出，即所谓效率。效 比较，并不能直接对教育效率做出全面直接的评价， 率主要是衡量资撤被经济利用的程度。在经济学中所 此外，这些指标本身也存在一定的缺陷:首先，指标 称的效事指的是经济效率(或称为综合效率