2016-2017学年鲁教版必修二1.2人口迁移2教案.docVIP

主备人用案人授课时间2015年 月 日 总第 课时课题第二节 人口迁移 课型新授课教学目标明确影响人口移动的因素，题解人口移动对环境、社会、经济所产生的影响，运用本地人口资料，探究本地人口移动的状况及产生的影响。重点影响人口移动的因素难点人口移动产生的效应教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 ［复习旧知］展示人口迁移的“推力”与“拉力”图。 　　　　　　　　图见P12页1－2－5。 ［提问］人们为什么要进行迁移或移动？ 〔老师总结〕地区间经济发展不平衡是造成人口移动的最主要原因，如国际劳工和技术移民、民工流等，这些带有个人的主观决策性，属于主动的。有些属于国家政策需要，如戍边、库区移民等，以及生存环境发生变化，如战争、瘟疫、自然灾害等，被迫移动。 ［展示图片］阅读教材“闯关东”路线示意图及相关资料。 2.“雁南飞”的原因：①经济因素，②受迁返故地的潜在意识和亲情、乡情吸引。 教师小结 ［过渡］人口迁移的动因主要有经济因素、政治因素、社会文化因素、生态环境因素等，其中经济因素是最强、最持久的动因，那么，这些动因都　产生了哪些效应？ ［学生回答］1.对环境产生的效应，即对于人口迁入地和人口迁出地的影响。2.对社会经济产生的影响。 ［学生讨论］造成“闯关东”与“雁南飞”的原因是什么？ ［学生回答］1.“闯关东”的原因：①经济因素，②自然灾害因素，③政策因素。 2.对社会经济产生的影响。 ［教师精讲归纳］ 环境效应积极影响消极影响对迁出地缓解当地的人地矛盾，有利于合理利用剩余劳动力，提高经济收入，保护生态环境等可能造成人才流失对迁入地改善综合环境，增加人才和劳动力，利于社会发展。大量人口迁入必然会对自然和生态环境产生深刻的影响。 社会经济效应含义举例促进种族、民族的融合建立起一批以移民为主体的国家，明显地改变了世界人口分布美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等促进了经济的发展①落后的美洲经过世界各地移民的长期开发，成为经济发达地区。②西欧战后经济的繁荣，中东石油生产国经济的崛起与外籍劳工迁入关系很大。促进了文化的交流、融合与发展随着国际人口移动，各国优秀的民族文化传播到了世界各地，促进了人类文化的交流与发展；国际人口移动促进了人种基因的交流。中华饮食文化“走向世界” ②巴西成为“人种大熔炉”［师生共同归纳全节内容］人口迁移是在多种因素共同作用下有意识的行动，影响因素主要有：经济因素、政治因素、社会因素、文化因素、自然因素等，从而人口迁移也对环境和社会经济产生了巨大的效应。  板书设计 （用案人完成）当堂作业课外作业教学札记