云南省德宏州潞西市芒市中学：第二单元第三节水圈和水循环(第2课时)导学案（鲁教版必修一）.docVIP

五步教学设计 教学案： 主备人：李树昌 鲁教版 必修第一册 水圈和水循环（第2课时） 一、教学目标 1．了解洋流的概念及类型（寒流、暖流）。 2．运用地图，归纳世界洋流的分布规律，并能绘制世界洋流分布模式简图。 3．阅读有关地图分析洋流对地理环境的影响。 教学重点：世界洋流的分布规律 教学难点：洋流的成因、寒暖流的判断、世界洋流的分布规律及地理意义、绘制世界洋流分布模式图 二、预习导学 洋流及其地理意义 （1）洋流的概念及类型：海洋水体运动的主要动力是__________________。洋流为海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。按水温洋流分为分___________和____________， （2）洋流的分布规律(以北半球冬季为例) 　 大洋 　 环流 海域　　以副热带为 中心的洋流以副极地为 中心的洋流太平洋A北赤道暖流，D__________________， E__________________，F加利福尼亚寒流， 南赤道暖流，G____________________， C________________，H__________________E________________、 阿拉斯加暖流、 I________________大西洋J_________________，K北大西洋暖流， M________________，N________________， P_________________K北大西洋暖流， L________________印度洋Q厄加勒斯暖流， R____________________， O北印度洋季风洋流无（3）洋流的地理意义 ①全球的大洋环流，可以促进高低纬之间的 和 ，调节全球热量平衡。 ②暖流对沿岸地区气候起 、 的作用；寒流对沿岸地区气候起 、 的作用。 ③世界著名的渔场大多形成于 的海域。 ④顺洋流航行航速 。 ⑤洋流 了污染范围，但有利于 污染程度。 三、问题引领，知识探究 问题1、如何判断寒流和暖流？ 探究1、洋流类型（寒、暖流）判断 （1）A、B所示海洋分别位于哪个半球？如何判断？ （2）等温线弯曲处的海水温度和同纬度海水温度相比是高还是低？ （3）画出流经A、B、C、D海域的洋流及洋流运动方向。并判断洋流性质。 【练习内化1】下图是“某海区表层海水等温线分布图”，则甲洋流是 ( ) A．北半球的暖流 B．北半球的寒流 C．南半球的暖流 D．南半球的寒流 问题2、世界洋流分布有什么规律？ 1．中低纬度海区：以副热带为中心，北半球呈_____时针流动，南半球呈_____时针流动。 2．北半球中高纬海区：以副极地为中心，呈_____时针方向流动； 3．40°S附近海区：环绕全球的________________________； 4．中低纬大洋西侧(大陆东岸)为_____流，大洋东侧(大陆西岸)为_____流；（填寒流或暖流） 5．中高纬大洋东侧(大陆西岸)为_____流，大洋西侧(大陆东岸)为_____流；（填寒流或暖流） 6．洋流流向与洋流性质的关系：一般由较低纬度流向较高纬度的洋流是_____流；由较高纬度流向较低纬度的洋流是_____流。 7．北印度洋季风洋流：夏季呈_____时针流动，冬季呈_____时针流动。 【练习内化2】1．下图中能正确表示南半球中低纬度海区大洋环流模式的是 （ ） A． B． C． D． 暖流 寒流 2．下图是某大洋环流局部图，请回答： （1）若AB线是30°纬度，那么这个海域位于_____半球（南或北），甲、乙、丙分别属于什么性质的洋流：甲__________、乙__________、丙____________。 （2）若AB线是60°纬度，那么这个海域位于____半球（南或北）；从性质看，甲是___（寒或暖）流。 问题3、洋流对地理环境有什么影响？ 【练习内化3】洋流对海洋污染的影响是 ( ) A．加重原污染海域的污染程度 B．降低原污染海域的污染程度，但扩大了污染范围 C．对当地海域的海水污染没有影响 D．暖流对当地海域的海水污染没有影响 四、目标检测 1．根据甲乙两幅等温线分布图，判断其中正确的说法 （ ） A．甲图表示南半球寒流 B．乙图表示南