单元活动3走进数字地球课件（鲁教版必修3）.pptVIP

教师用书独具演示;●课标解读 1．通过学习，让学生认识“数字地球”的概念、核心思想支撑技术和主要特点。 2．使学生了解“数字城市”和“数字校园”的概念及应用。 3．通过学习，培养学生对当前地理最新知识的了解与应用。;演示结束 ;课　标　解　读;认识“数字地球” ;数字性 ;“数字城市” ;“数字校园” ;;2．数字地球的应用领域有哪些？ 【提示】　数字地球的应用领域小到人们日常的工作、生活、娱乐等，大到人类的生存与可持续发展。如预测气候变化、治理环境污染、防灾减灾、保持生物多样性、解决政治或经济危机、增加农业产出等。;(2)下列不属于“数字中国”服务领域的工作是(　　) A．了解股票行情 B．了解华北平原农作物的生长状况 C．进行时装设计 D．监测长江流域的水土流失情况 【思路点拨】　解答本题的关键是理解“数字地球”的概念，“数字中国”就是“数字地球”的缩影。;【解析】　数字地球，通俗地讲就是建立一个“虚拟地球”，用数字化的方法将地球上的所有信息转化为数字信息装入计算机中，实现在网络上的流通。数字地球的服务对象覆盖整个社会层面，了解股票行情、农作物生长及水土流失状况都可通过网络进行，都是数字地球的一部分，而设计时装则不是。 【答案】　(1)A　(2)C;“数字城市”与“数字校园” ;2．“数字校园”就是虚拟学校，并且随着“数字校园”的发展，虚拟学校将取代现实社会中的学校。这种说法正确吗？为什么？ 【提示】　该说法错误。数字校园既包括对现实校园内信息资源的数字化处理，也包括把学校建设成超越时空限制的虚拟学校。虚拟学校和一般意义上的学校各有优势和弱点，两者应该互相补充和协调，而不应互相排斥和替代。;1．实例分析“数字城市”的组成;;(2)与传统面试比较，远程面试的主要优点是(　　) ①节约考生的时间和费用　②互动性更强，有利于考查学生的人际交流和团队合作能力　③体现对考生的人文关怀　④有利于减轻交通压力　⑤最适合于对经济发达地区的招生工作 A．①②③ B．②④⑤ C．①③④ D．③④⑤ 【思路点拨】　解答本题的关键是要理解远程面试是数字校园的一种应用，要理解数字校园的含义，支撑技术及应用。;【解析】　远程视频面试，需要运用网络技术，与不同地区的考生进行实时交流，尤其适合较为偏远的地区，可以节约考生的时间和费用，减轻交通压力。属于“数字地球”技术。现场面试的优点是互动性更强，有利于考查学生的人际交流和团队合作能力，这是视频面试所不可比拟的。 【答案】　(1)D　(2)C;2．“数字地球”的技术支撑包括(　　) ①遥感技术　②全球定位技术　③地球信息系统 ④虚拟技术　⑤网络技术 A．①②③ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 3．“数字地球”的应用领域包括(　　) ①可持续发展　②政府政策　③百姓生活　④科学研究 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④;【解析】　其核心思想是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会活动诸方面的问题，最大限度地利用资源，并使普通百姓能够通过一定方式方便地获得他们所想了解的有关地球的信息。通俗地讲，就是用数字的方法将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装入电脑中，实现在网络上的流通，使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。;严格地讲，数字地球是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带运用海量地球信息对地球进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，并利用它作为工具来支持和改善人类活动和生活质量。 【答案】　1.A　2.D　3.D;2011年11月10日，第六届中国数字城市建设技术研讨会在北京市展览馆隆重开幕，本届大会主题为“智慧城市·和谐生活”。据此回答4～5题。 4．“数字城市”的内容主要包括(　　) ①城市设施的数字化　②城市的网络化　③城市的智能化　④城市的现代化 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④;5．“数字城市”的作用主要包括(　　) ①提高城市管理效率　②节约资源和保护环境　③实现城市的可持续发展　④为人类创造高效的、信息化的工作环境和舒适、方便、安全、现代化的生活环境 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;【解析】　第4题，“数字城市”的内容包括城市设施的数字化、城市的网络化、城市的智能化。第5题，“数字城市”可提高城市管理效率，节约资源和保护环境，为城市可持续发展提供决策支持，而不是直接去实现城市的可持续发展。 【答案】　4.B　5.C;6．阅读下列材料，回答问题。 这是某公司的一项信息化服务演示。在一个漆黑的夜晚，一位独居的老太太突发心脏病，在倒地的一刹那，她手臂上的手表式GPS发出红色急救信号。医护人员从“医疗急救GIS”中的地图上迅速找到了她的住址，立即调度装有车载定位系统的救护车