单元活动学会分析区域差异每课一练(鲁版必修3).docVIP

单元活动学会分析区域差异每课一练(鲁版必修3).doc

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金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 8 页 共  NUMPAGES 8 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  单元活动 课堂训练: 一、选择题 (2011·杭州高三质检)图a是我国某省年等降水量分布图,图b是该省某地区甲河水系示意图。读图,回答1~2题。 1.甲河下游地区是开发历史悠久的耕作区,当前限制其农业发展的突出因素是(  ) A.土壤          B.地形 C.水源 D.热量 2.下图中①点表示当前甲河流域农业产值比重。为缓解当地的生态危机,拟调整该地区的农业产业结构,其中合理的规划方案是(  ) A.② B.③ C.④ D.⑤ 解析: 第1题,该区降水较少,虽地形平坦,土壤较肥沃,热量较充足,但农业需要灌溉水源。第2题,①点对应的种植业、林果业、畜牧业比重分别约为65%、5%、30%,基于当地自然条件的特点,应适当减小种植业比重,增加畜牧业比重。 答案: 1.C 2.A 下图表现了雨水的两种不同处理方式,读图完成3~4题。 3.左图表现的雨水处理方式,所起到的良性作用是(  ) ①减缓城市涝灾 ②缓解城市缺水 ③减少雨水和污水的汇流④有利于实现雨水的资源化 ⑤完善城市区域的水循环 ⑥完善城市的水生态环境 A.①②③④         B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 4.右图显示的雨水处理方式,所起到的作用主要是(  ) A.在一定程度上恢复城市水循环中的下渗 B.在一定程度上恢复城市水循环中的径流 C.在一定程度上恢复城市水循环中的蒸发 D.在一定程度上恢复城市水循环中的蒸腾 解析: 左图表示城市居民利用阳台等收集雨水。右图是一个雨水的渗透设施,其作用是增加雨水向地下的渗透。 答案: 3.A 4.A 二、综合题 5.分析下列材料,回答有关问题。 材料一 三个地带的GDP、人口和人均GDP比重(2004年)。 地 带GDP(%)人口比重(%)人均GDP(元)东 部60.44218 216中 部26.4359 480西 部13.2237 219材料二 三个地带GDP所占比重的变化(%)。 年 份东 部中 部西 部198052.331.216.5198552.931.116.0199053.829.816.4199558.327.614.1199958.827.413.8比重增减+6.5-3.8-2.7(1)材料一中的指标可以反映三个地带________的差异,这种差异具体表现为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)材料二中的指标可以反映三个地带________的差异,这种差异表现为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)从材料一中可以看出,东部与中西部GDP的人均差异要比总量差异________(大、小)一些。材料二中说明我国各地带GDP所占比重只有________在逐年增加,而________和______则在减少,这使得三个地带________的差距在进一步拉大。 解析: 我国最显著的地带性经济差异主要表现在社会经济发展水平和经济发展速度两方面。相比较而言,经济发展速度比经济发展水平更重要,速度代表了发展潜力,落后地区只要有较高的经济发展速度,与发达地区的经济发展水平的差距是容易缩小的。单纯用各地带的GDP来比较经济发展水平,缺乏一定的科学性,用GDP与人均GDP来比较更符合实际。综合表中指标及其数据不难发现,我国三个地带经济发展水平的差异主要体现在人均GDP及GDP的差异上,经济发展速度的差异则通过三个地带GDP所占比重的变化来反映。 答案: (1)社会经济发展水平 东部经济最发达,中部次之,西部较落后  (2)经济发展速度 东部最快,中部次之,西部较慢 (3)小 东部 中部 西部 经济发展 课后作业: 一、选择题 读我国长江沿岸部分城市分布图,回答1~3题。 1.为对贵州、湖北、上海进行区域差异分析,在收集资料时应(  ) ①以实地考

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