第三单元单元活动学用电子地图课件(鲁教版必修2）.pptVIP

单元活动　学用电子地图;;城市与自然和谐共生”为主题，有超过1500万游客参观。 【思考】　如果你想了解西安世博园的话，你会使用电子地图查阅吗？ ;目标定位 1.了解电子地图的概念及特点，熟悉电子地图的应用领域。 2.通过学习光盘电子地图和网络电子地图使用的基本方法，提高搜集地理信息的技能。 3.通过认识现代科学技术在地理中的应用，提高应用现代技术解决问题的能力。;;3.特点 ____________、检索方便、 _____________________，而且可以附加多种智能化服务功能，还可以与互联网和全球定位系统相结合。 4.应用领域 (1)公众信息服务：可以查到衣食住行、 ___________等多方面的信息。;(2)智能交通管理：存储了有关道路的 ____________，又实时接受相关的最新信息，人们可以________________，节省 ______________。 (3)政府管理与政策：可掌握所辖区域的各种信息，有助于实现管理与决策的________化，提高政府办公效率和管理水平。 ;二、光盘电子地图操作指南 (以中国地图出版社出版的《中国电子地图》为例) 1.地图显示区 (1)功能键区：分为__________、索引目录、________、音乐、帮助、打印和_______功 能。 (2)专题图区：政区、气温等专题内容。 ;2.操作方法 ;思考感悟 1．在中国电子地图上，要显示省区图，点击主界面上的专题图区可以吗？ 提示：不可以。查询省区图应点击主界面上的功能键区——索引图即可进入。 ;三、网络电子地图的使用 1.认识界面：浏览器中的显示界面可分为 ___________、操作工具、____________、操作结果等区域。 2.查询方法：主要包括______________、选择操作功能、_______________、显示查询结果等步骤。;思考感悟 2．如果你遇到一事故受伤者，你又不是本地人，而你的轿车中恰好有一套电子地图，你如何帮助受伤者？ 提示：启动电子地图，首先确定事故发生地点，然后拨打120求救，告之确切事故地点，或者从电子地图上检索最近的医院，选择最佳路径，直接送伤者就医。 ;图表解读 教材图3－4－1“中国电子地图主界面”、图3－4－5“进入界面图”，据图分析： (1)电子地图与纸质地图有何不同？电子地图在现代生活中有何作用？ (2)《中国电子地图》光盘版的界面是怎样的？利用该光盘我们可以查询哪些内容？ (3)网络版的电子地图在生活中可为我们提供哪些帮助？ ;提示：(1)电子地图除地图和文字信息外，一般还包含相关的照片、图表等信息，多媒体电子地图还可通过声音与使用者交流，是一种数字化的地图。应用：提供公众信息服务、智能交通管理、政府管理与决策。 (2)《中国电子地图》光盘版的主界面右部显示功能键区和专题图区，中间大部分为地图显示区。利用该光盘我们可以查询中国全图、省区图和城市街区图及相关的景观图，还能查询行政区、气温、降水等。 ;(3)网络版的电子地图可提供日常生活中常用的信息，如位置查询、单位查询、出行路线查询、公交线路及换乘查询、测量距离、铁路列车、民航信息查询以及天气查询等。 ;;智能交 通管理; 电子地图信息量大、检索方便、展示方式灵活多样，而且可附加多种智能化服务功能，已被广泛应用于社会生产、生活的各个领域。据此完成下列问题。 (1)一中学生想利用暑假到青岛旅游，从电子地图上获得的信息有(　　) ①青岛的主要旅游景点 ②青岛主要景点的文字介绍 ③各景点的乘车指南;④某景点未来几天的旅客人数 A．①②④　　　　　　　 B．②③④ C．①③④ D．①②③ (2)利用电子地图，可对老人、儿童实施跟踪、 保护，需要(　　) A．GIS技术辅助 B．GPS技术辅助 C．RS技术辅助 D．因特网技术辅助 ;【解析】　电子地图是一种数字地图，它可以从多角度、全方位介绍某一地区，但并不能显示所有信息。第(1)题，某景点未来几天的旅客人数是预测值，电子地图不能显示。第(2)题，对老人、儿童进行跟踪、保护应该使用全球定位系统(GPS)。 【答案】　(1)D　(2)B ;1.光盘电子地图的操作步骤(以《中国电子地图》为例);2.网络电子地图的使用 ; 2012年“五一”黄金周期间，家住济南的小明计划利用假期陪同祖父母到庐山旅游，为了当好祖父母的“小导游”，小明在电脑上应用电子地图进行了旅游查询。据此回答下列问题。 (1)小明在查询电子地图时，由平面图切换到了庐山的三维地图显示，请问他是如何操作的(　　) A．点击图层切换图标，并选择三维图层 B．点击照相机图标 C．点击录像机图标 ;D．左右键拖动 (2)为了找到自济南到庐山的交通线，小明又使地图由庐山景区图转成包含济南和九江两