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lec1几何和代数绪论
;我想说;;*;;*;武汉大学王林昌教授在谈到大一新生如何设计自己的大学之路时说，上大学有四项任务，一是要学会做人，二是要学会做事，三是要学会学习，四是要学会处理人际关系。;“几何与代数”和“高等数学”的区别;解析几何的重要性;解析几何的重要性;解析几何的重要性;用解析几何求解古典几何作图的三大难题;用解析几何求解古典几何作图的三大难题;用解析几何求解古典几何作图的三大难题;空间解析几何的基本思想
——用代数方法研究几何问题;解析几何的重要性;从动物连连看谈等价分类;从数独游戏到杜勒魔方;Dürer魔方：4阶，每一行之和为34，每一列之和为34，对角线（或次对角线）之和是34，每个小方块中的数字之和是34，四个角上的数字加起来也是34.;4阶Dürer魔方：
行和=列和=对角线（或次对角线）之和=每个小方块之和= 四个角之和.;4阶Dürer魔方：
行和=列和=对角???（或次对角线）之和=每个小方块之和= 四个角之和.;你想构造Dürer魔方吗？
Dürer魔方有多少个？
如何构造所有的Dürer魔方？;我想说;;线性方程组：;线性方程组：;学什么？怎么学？;我想说;第一章 行列式和线性方程组的求解 ;a11 a12
a21 a22;n元线性方程组与n阶行列式;教学内容和基本要求 ;§1.1 二阶、三阶行列式 ;三阶行列式的对角线法则 ;二. 三阶行列式的特点 ;a11 a12 a13
a21 a22 a23
a31 a32 a33;1. 逆序数 ;例1. 求下列排列的逆序数
(1) 32514 ;§1.1-2 方阵的行列式 ;作业及预习提示;趣味思考题二
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