陕西省铜川矿务局第二中学七年级地理上册《1.4 地形图的判读》导学案无答案.docVIP

PAGE  1.4 地形图的判读 课 题 1.4 地形图的判读  第四节 地形图的判读 【学习目标】: . 1、能判断海拔和相对高度，能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓，能根据等高线的的形状判断山体的不同部位，能识别分层设色地形图和地形剖面图。 【重点难点】 能判断海拔和相对高度，能识别分层设色地形图和地形剖面图。 【学法指导】学生自主阅读课文，地图册，教师引导看图分析 【课前预习】 导学活动一：海拔和相对高度 1．阅读图把海拔和相对高度填在相应位置并回答问题， 甲山的海拔是（ ）米，甲山和乙山的相对高度是（ ）米。 2．海平面的海拔为 米，海拔一般用 作单位。高出海平面的海拔为 （正数、负数），低于海平面的海拔为 （正数、负数）。 导学活动二：等高线 等高线： 等深线： 等高线地形图： 仔细观察图1.35，参考第四段文字思考 6．等高线数值大小与地势高低的关系 7．等高线疏密与山体坡度陡缓的关系 8、在分层设色地形图上，一般用绿色表示 ，用黄色或黄褐色表示 　，白色表示 ，蓝色表示 导学活动三：判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖 读图1.36，理解山