高中物理练习综合练习(含答案).docVIP

第  PAGE 8 页 共  NUMPAGES 8 页 高中物理练习——综合练习 （一）选择题部分 静力平衡 （1）力的合成分解（力的简单计算、力的动态变化）、超重与失重、牛顿第一定律， 牛顿第三定律与二力平衡 （2）运动学图象：S-t图象、V-t 图象、 F-t图象 图象 （3）电磁感应图象 （4）热学图象：分子力图象、气体三大定律图象 （5）原子结构：核式结构、能级结构、能级跃迁，光电效应 原子物理 （6）原子核：半衰期、放射性元素与射线，四种核反应类型与方程配平、质能方程、反应堆 热学 （7）分子运动论：热运动、扩散现象、布朗运动、分子力、温度、平均动能 （8）热力学定律：内能概念、理想气体、热力学三大定律、永动机 电场 （9）电场线、电势高低的比较、电场强度大小比较、电势能高低比较、电场力做正负功 电路 （10）电路的动态变化（电阻的串并联、闭合电路欧姆定律） 交流变电流 （11） 表征交流电的物理量、交流电的图象与函数表达式、交流电的四值（瞬时值、峰值、有效值、平均值）、变压器、远距离输电 圆周运动 （12） 向心力，线速度、角速度、周期、离心运动 天体运动 （13） 线速度、角速度、周期、向心加速度，动能、重力势能等物理量与轨道半径的定性关系、 三大宇宙速度、卫星的发射与变轨、公转与自转 物理学史 （14） 物理学史、力学单位制、经典时空观与相对论时空观、矢量与标量 v 1．人站在斜坡式的自动扶梯上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的是（ ） A．人受到的重力和支持力平衡 B．人受到的支持力和摩擦力的合力沿斜面向上 C．人受到的合外力方向与速度方向相同 D．斜面越陡，人对斜面压力越小 v t t1 0 乙 甲 【命题意图】通过对力的合成分解、平衡力、力与运动关系等知识的考查，考查考生的理解能力、以及运用相关知识解决简单的斜面上的力的合成、分解问题的能力。 2．在甲乙两单车上各安装一速度传感器，由同一地点分别以不同的方式由静止启动，测得启动时在0至t1的时间内它们的速度——时间图线如图所示。则 A．t1时刻乙追上了甲 B．甲始终走在乙的前面 C．甲小车做加速度减小的减速运动 D．骑乙车的同学的功率是保持恒定的 【命题意图】考查功率与牵引力关系、对速度图像的理解，同时考查考生由图像获取信息的能力。 3．实际公路水平转弯的弯道不是设置成一个半径恒定的圆弧，通常是一段半径先由大到小，再由小到大逐渐变化的曲线，称之为柯尔努螺线。这样设置的好处是，在汽车恒速通过弯道时，汽车转弯所需的向心力： A．无需突然增大 B．可以更小一些 C．可以由大逐渐减小 D．可以保持恒定 【命题意图】在我们的生活实际中，有不少事物与物理课程中理想化模型有较大差距。本题给同学们展现的是“公路弯道”实际的实际情形。通过此题考查考生的阅读理解能力以及对向心力相关知识的理解。 4．已知金属钾的逸出功为2.22eV，氢原子的能级如图所示，一群处在n=3能级的氢原子向低能级跃迁时，能够从金属钾的表面打出光电子的光波共有 A．一种 B．两种 C．三种 D．四种 【命题意图】考查光电效应、原子能级跃迁等相关知识，同时考查考相关知识的理解，以及由原子能级图获取信息。 5．下列说法不正确的是（ ） A．汤姆生发现电子，表明原子具有核式结构 B．摩擦生电，说明通过摩擦可使电中性的原子失去或得到电子 C．变化的磁场可驱使导体块中的电子运动而使导体发热 D．法拉第最早发现利用磁场可产生电流 【命题意图】以电子为基本线索，考查原子结构、摩擦生电、涡流、电磁感应现象的发现等基本知识，同时考查对原子结构、摩擦生电、涡流现象等的理解。 【注】2010年没有出现选“不正确”选项的选择题，2011年出现选“不正确”选项的概率也很小，但认真审题，作必要的防备还是很有必要的。 同位素 辐射线 半衰期 钋210 α 138天 锝99 γ 6小时 钴60 γ 5年 锶90 β 28年 6．用于治疗肿瘤的放射源必须满足：①放射线具有较强的穿透力，以辐射到体内的肿瘤处；②要在较长时间内具有相对稳定的辐射强度。表中给出的四种放射性同位素，适合用于治疗肿瘤的放射源是 A．钋210 B．锝99 C．钴60 D．锶90 【命题意图】此题给予信息的方式较特别，不少同学看到文字较多就已放弃，但认真阅读，此题的实际难度不不大。考查放射线的性质以及考生阅读理解能力。 7．给旱区送水的消防车停于