陕西省靖边县第四中学七年级数学上册 6.3 数据的表示第1课时学案无答案北师大版.docVIP

PAGE  6.3 数据的表示 学习目标： 1.通过实际问题能说出扇形统计图的特点； 2.能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和决策； 3.能按照制做扇形统计图的步骤绘制扇形统计图； 4.在统计过程中体会数据的客观真实性，感受数学与现实生活的密切联系，增强数学应用意识，养成以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯. 重点：会计算各部分占总体的百分比及各扇形圆心角的度数。 难点：能从扇形统计图中获取正确的信息，并能做出合理的解释和决策。 自主学习，思考问题 一．探究新知： 自主学习 一、创设情境，揭示课题? 小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛.于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下： 你最喜欢的球类运动是（ ） （单选） A篮球 B足球 C排球 D兵乓球 E羽毛球 F其他球类运动 最喜欢的球类运动篮球足球排球乒乓球羽毛球其他得票数69632796369 （1）如果你是小明，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？ （2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是 。 喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是