高中历史 第6课《文艺复兴和宗教改革》教学案 .docVIP

PAGE  2014年高中历史 第6课《文艺复兴和宗教改革》教学案 新人教版必修3 【教学目标】 1、掌握文艺复兴和宗教改革的相关史实。 2、理解意大利成为西欧文艺复兴的发源地和中心的原因，“人文主义”的实质，宗教改革的背景和影响。 3、探究文艺复兴和宗教改革两大运动出现的原因及体现的人文主义精神。 【重点难点】 1、重点：意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。 2、难点：文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。 【自主学习】 一、文艺复兴 1、文艺复兴的背景： （1）14、15世纪出现了 和威尼斯等著名的工商业城市。在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了 ，形成了 。? （2） 希望创造财富，他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富，追求现世的享乐。? （3）教会严格控制着文化思想的发展，要求人们听从 的安排，祈求来世的幸福。? 2、文艺复兴的开展 （1）性质：资产阶级 运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。? （2）核心： 。主张以 为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。? （3）表现：首先在