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- 2017-04-28 发布于四川
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第一届区域性英语教师专业发展研讨会 2009年 12月4日; 提 纲;Changing Teachers, Changing Times!;一、华南地区中小学英语教师群体特征;归纳:女性化、年轻化、学科性 ;二、本地区英语教师专业发展基本现状;三、当前国际上教师专业发展趋势; 教师培训?教师教育?教师发展?;教师专业发展的标志之一 (Tsui,2003);国外 50 年四个阶段发展概况; ;技能,信念,知识,思考,态度,探索,指导行为
…basic teaching skills, …to look beyond these dimensions of teaching to the beliefs, knowledge, and thinking that underlie their successful use. …teacher education needs to engage teachers not merely in the mastery of rules of practice but in an exploration of the knowledge, beliefs, attitudes, and thinking that inform such practice.
(Richards,
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