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2017届《骄子之路》高考生物一轮总复习阶段综合测评7第七单元生物变异
“高中生物颖韬工作室”整理
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阶段综合测评七
第七单元 生物变异、进化与育种
(时间:90分钟 满分:100分)
温馨提示:1.第Ⅰ卷答案写在答题卡上,第Ⅱ卷书写在试卷上;交卷前请核对班级、姓名、考号。2.本场考试时间为90分钟,注意把握好答题时间。3.认真审题,仔细作答,永远不要以粗心为借口原谅自己。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.(2016届辽宁沈阳二中高三模拟)下列有关基因突变的叙述,错误的是 ( )
A.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变
B.基因突变可发生于生物体发育的任何时期
C.基因突变是生物进化的重要因素之一
D.基因碱基序列改变不一定导致性状改变
解析:基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和改变。进行有性生殖和无性生殖的生物都有可能发生基因突变,A选项错误;在生物体发育的任何时期都可发生基因突变,B选项正确;基因突变产生新基因,是生物进化的重要因素,C选项正确;基因碱基序列改变导致mRNA的序列改变,但由于存在多个密码子决定同一氨基酸等多种原因,故不一定改变生物性状,D选项正确。
答案:A
2.(2016届安徽“江淮十校”高三联考)JH是一位52岁的男性,患有血中丙种球蛋白缺乏症(XLA),这是一种B淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。据调查JH的前辈正常,从JH这一代起出现患者,且均为男性,JH这一代的配偶均不携带致病基因,JH的兄弟在41岁时因该病去世。JH的姐姐生育了4子1女,儿子中3个患有该病,其中2个儿子在幼年时因该病夭折。XLA的发生是因为布鲁顿氏酪氨酸激酶的编码基因发生突变,下列对该可遗传突变的表述,正确的是 ( )
A.该突变基因是否表达与性别相关
B.该突变基因可能源于JH的父亲
C.最初发生该突变的生殖细胞参与了受精
D.JH的直系血亲均可能存在该突变基因
解析:该基因是否表达与性别无关,A选项错误;因为男性患者多于女性且男性患者后代中有正常个体,所以该病为X染色体隐性遗传,故致病基因不可能来自JH的父亲,B选项错误;最初发生基因突变的生殖细胞参与了受精才能遗传给后代,C选项正确;JH的父亲不可能存在致病基因,D选项错误。
答案:C
3.(2016届云南玉溪一中高三模拟)下列有关基因突变和基因重组的描述,正确的是 ( )
A.基因突变对生物个体是利多于弊
B.基因突变所产生的基因都可以遗传给后代
C.基因重组能产生新的基因
D.基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式
解析:基因突变具有随机性和不定向性,由于自然选择,现存性状一般是有利的,因此基因突变对个体是弊大于利,A选项错误;基因突变所产生的基因在体细胞中就不一定能够遗传给后代,B选项错误;基因重组能够产生新的基因型但不能够产生新的基因,C选项错误;基因重组发生在减数分裂过程中这是有性生殖的生物特有的,D选项正确。
答案:D
4.(2016届广东惠州一中高三二调)编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是( )
比较指标①②③④酶Y活性/酶X活性100%50%[:.]10%150%酶Y氨基酸数目/
酶X氨基酸数目11小于1大于1A.状况①说明基因结构没有发生改变
B.状况②是因为氨基酸数减少了50%
C.状况③可能是因为突变导致了起始密码子提前
D.状况④可为蛋白质工程提供思路
解析:一个碱基被另一个碱基替换后,遗传密码一定改变,但由于密码子具有简并性,决定的氨基酸并不一定改变,状况①酶活性不变且氨基酸数目不变,可能是因为氨基酸序列没有变化,也可能是氨基酸序列虽然改变但不影响两种酶活性,A选项错误;状况②虽说酶活性变了,但氨基酸数目并没有改变,B选项错误;状况③碱基改变之后酶活性下降且氨基酸数目减少了,可能是因为突变导致了终止密码子的位置提前了,C选项错误;状况④酶活性改变且氨基酸数目增加,这可为蛋白质工程提供思路,D选项正确。
答案:D
5.(2016届甘肃嘉峪关市一中三模)在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异,属于染色体结构变异的是( )
A.甲、乙、丁 B.乙、丙、丁
C.乙、丁 D.甲、丙
解析:本题考查染色体变异的相关知识,意在考查考生的理解分析能力和从图形中获取信息的能力。甲是同源染色体的非姐妹染色单体间发生的交叉互换,属于基因重组;乙是非同源染色体之间的易位,属于染色体结构变异;丙是同源染色体非姐妹染色单体发生交叉互换后的结果,属于基因重组;丁是染色体片段的增添,属于染色体结构变异。故属于染色体
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