第五课洋务运动课件1.ppt

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第五课洋务运动课件1

第5课 洋务运动;在新都区展出圆明园文物的盛况;圆明园四兽首文物;1864年; 目前资夷力以助剿济运,得纾一时之忧,将来师夷智以造炮制船,尤可期永远之利。 ——曾国藩;洋务派代表:;分组学习洋务运动的主要措施:;第一小组问题:(军事工业) ①合作完成《洋务派创办军事工业简表》; ②观察江南制造总局炮厂图,分析和大刀、长矛等传统武器的手工制造相比,这些军事工业大都采用了什么生产?;洋务派创办军事工业简表;鸦片战争时期的清军武器;江南制造总局生产的5连发快利枪 ;洋务派所办军事工业数量;第二小组问题:(民用工业) ①合作完成《洋务派创办民用工业简表》 ; ②结合 “小字”内容思考,开平矿务局的煤发挥了什么重要作用? ;洋务派创办民用工业简表; 开平煤矿煤质优良,加之设备比较先进完善,产??不断提高,1884年以后日产量达900吨以上,迅速占领天津市场;天津市场洋煤销售量从1882年的5400余吨锐减至1886年的301吨。; 轮船招商局在国内多处和香港、日本、东南亚一带设立了分局 ,主要从事轮船航运业。在规模最盛时曾挤垮美国旗昌轮船公司并将其收购。;中国工业化的起步;第三小组问题:(教育)(参考138—139页关于京 师同文馆的内容) ①洋务派的教育举措有哪些具体做法? ②结合七年级学习的八股取士的考试内容和目的比较,洋务派的教育举措有哪些新变化? ;创办新式学堂;第四小组问题:(海军)(参考课后“史海拾贝”) ①洋务派共创办几支海军?创办海军体现了洋务运动的什么目的? ②观察地图册上两次鸦片战争形势图,思考洋务派为什么大力发展海军? ;鸦片战争中清军水师风帆战舰 ;洋务运动实现它的目的了吗?;1864年;自由讨论:; 代表人物:奕、曾、李、左、张; 拓展思考: 洋务运动为什么没有实现它的目的?

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