第五课《我的伯父鲁迅先生》.ppt

五年级 语文 上册;5、我的伯父鲁迅先生;预习检查;;;;;;;;;我的伯父鲁迅先生;资料宝袋;资料宝袋;资料宝袋;?;?;课文详解;朗读课文思考问题; ; 你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？;课文详解;1.交流“谈《水浒传》”;　　　这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。;课文详解;救助车夫;课文详解;交流“救助车夫”;;课文详解;　　这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。;　　　这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；“变得那么严肃”，“手半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。 ;课文详解; 交流“关心女佣”;　　“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”;图解结构;概括主题;写法点拨;课文详解;拓展提升; 面对生活穷困的人民，鲁迅的心是善良的；面对蛮横无理的敌人，鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是中国人民最宝贵的性格。;随堂练习;随堂练习;想一想，填一填;鲁迅名言;作业