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语文课标解读之1
语文课程标准解读;第一章语文课程性质与改革的基本理念第一节语文课程的性质 ;“语文是以语言为核心的,包括文字、文章、文学及文化的多元体系。”;第二节语文课程改革的基本理念 ;二、普通高中语文课程改革的基本理念 ;第二章语文课程总目标第一节义务教育语文课程总目标 ;新课程德育观;新课程文化观;新课程母语观;新课程智育观;新课程方法观;识字教学要求;思考:大纲与课标;阅读教学要求1;阅读教学要求2;阅读教学要求3;阅读教学要求4;阅读教学要求5;写作教学要求;口语交际教学要求;第二节普通高中语文课程总目标 ;积累→ → →整合;整合;感受·鉴赏;感受 鉴赏;思考·领悟;→ → →思考→ →领悟→ → → ;应用·拓展;拓展;;发现·创新;创新;第三章“识字与写字”课程目标及实施建议 ;识字与写字教学的阶段目标 ;;;;书写之美;???字数量:认识----会写;识字教学的反思
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