珍藏3.32次根式的加减.docVIP

初中 数学 ３.３　 二次根式的加减（1） 目标导航： 知识要点： 1、同类二次根式： 同类二次根式的概念明确指出：几个二次根式都化为最简二次根式以后，如果被开方数相同，那么这样的二次根式才称为同类二次根式。 2、二次根式的加减运算： ①对二次根式先进行化简，化为最简二次根式； ②对同类二次根式进行合并。 结果写成最简形式，是单个最简二次根式或几个不同类最简二次根式的和。 3、整式加减法中运用的交换律、结合律、分配律及去括号、添括号法则在二次根式的加减运算中仍然适用。 学习要求： 1、进一步理解二次根式的概念及相关性质和一些注意事项。 2、正确理解同类二次根式的概念，能够利用二次根式的化简来判断两个（或多个）二次根式是否是同类二次根式。 3、掌握合并同类二次根式以及二次根式的加、减法法则，能正确进行二次根式的化简和加减法运算。 基础巩固题（夯实基础才能突破……） 1、已知与是同类二次根式，则a= , b= 。 2、已知与是同类二次根式，则a= , b= 。 3、若最简二次根式与是同类二次根式，则x＝________ 4、＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、下列都是无理数的为（ ） A、0.07，，； B、0.，π，； C、，，π； D、0.1010101……101，π， 6、把所有的同类二次根式作为一组，则在二次根式，，，，中，同类二次根式的组数有 ( ) Ａ、０组 B、１组 C、２组 D、３组 7、计算： ① ② 8、判断下面的计算错在哪里，然后给出正确的计算： 计算，其中． 解：原式 9、已知，求的值． 思维拓展题（课内与课外的桥梁是这样架起的……） 10、设，则的值一定是（　　　） Ａ、正数　　　Ｂ、负数　　　Ｃ、０　　Ｄ、１ 11、计算 ① ② 12、先化简，后求代数式的值． （１）　 （２） 自主探究题（你面对的是尖子生与普通学生的分水岭，跃过去！） 13、已知：求：的值。 走进中考 14、(2007四川内江)若均为整数，当时，代数式的值为0，则的算术平方根为 ． 15、（2007湖南怀化??下列计算正确的是（　　） A、 B、 C、 D、 16、（2007山东济宁）已知，那么的值为（ ）． A、－1 B、1 C、 D、 答案: 1、a=2，b=3； 2、a=2，b=－1； 3、x=－3； ４、０；　　　　　５、Ｃ；　　　　　　 6、C 7、① ② 8、解：∵∴x－2＜０ ∴原式 9、 ； 10、B； 11、①; ②. 12、(1)52; (2)28. 13、 提示： 14、 15、C 16、A