第二单元春江-花月夜.pptVIP

赏析示例 春江花月夜;孤篇横绝，竟为大家——张若虚 张若虚(生卒年不详)，唐代诗人。扬州(今 属江苏)人，曾任兖州兵曹。唐中宗神龙年间， 以文词俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包 融并称“吴中四士”。; 其诗多已散佚，《全唐诗》仅存两首：一为《代答闺梦还》，写闺情，诗风近齐梁，无甚特色；一为《春江花月夜》，是一篇脍炙人口的名作，号称以“孤篇横绝全唐”。此诗被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”(《唐诗杂论·宫体诗的自赎》)，千百年来使无数读者为之倾倒，诗人也因这一首诗而“孤篇横绝，竟为大家”。;明月照千古，孤篇盖全唐 “春江花月夜”本为乐府旧题，相传为陈后主所创，多是写艳情的宫体诗，隋及唐初诗人逐渐将其改变为写景诗，但仍为五言短篇。张若虚首次将这一旧题改造成长篇七言歌行，对春江花月夜之景尽情描绘，对自身内在情感与诗的情韵意境作了酣畅淋漓的展示。; 这首诗的创作背景虽已无具体文字资料可考，但据诗歌内容可作如下推测:作者创作此诗时，也许是宦游在外，也许是羁留异乡。在一个月朗风清、春暖花开的夜晚，作者漫步江边，他仰望挂在天边的一轮皎月，沐浴着湿润的江风，面对滚滚流去的江水，嗅着淡淡的花香，不禁在景色中沉醉。于是他感慨万千，诗兴大发，临江赋诗，从月升写到月落，以“春”“江”“花”“月”“夜”为背景，抒发孤舟游子的相思之情和明月楼中思妇的相思之苦，同时探索人生哲理与宇宙奥秘。;古 体 诗 古体诗是依照古代的诗体来写的。在唐人看来，从《诗经》到南北朝的庾信的诗，都算是古体诗，因此，所谓仿照古代的诗体，也就没有一定的标准。但是，诗人们所写的古体诗，有一点是一致的，那就是不受近体诗格律的束缚。我们可以说，凡不受近体诗格律的束缚的，都是古体诗。 古体诗每句字数不定，四言、五言、七言乃至杂言都有，每首的句数不定。每首可一韵，也可多韵，可在偶句押韵，亦可在奇偶句上都押韵，不讲究平仄。;1.关于这首诗的层次划分，近人意见不一。那么，你认为此诗应分为几个部分？每部分的内容分别是什么？各表达了诗人怎样的情感？ 【分析探究】分为两部分：;层 次 ;2.分析作者是如何描写春天江边月夜下的美景的。 【分析探究】诗以春江花月夜为背景，以月轮的运行为线索展开。从起句到“皎皎空中孤月轮”，写了月亮升起时江边花林景象，描绘出了一幅轻彩淡痕、澄明恬静、神韵飞动的水墨彩图。; 图中，春潮涨起，与大海相平，一轮明月冉冉而升，月光随波流动，轻洒银辉，于是，春江景物笼罩在月色之中：江流环绕芳野，花林闪着银光；空中月光似天降流霜，不见飞动；江畔白沙与月光融成白茫茫一片，江天共一色，纯洁无瑕，明月皎皎在晴空中孤单清静。;3.在本诗中诗人描绘了两幅图：上半篇的大自然景象，下半篇的人生图。诗人是怎样由“自然”过渡到“人生”的？找出其中的过渡诗句并简要分析。 【分析探究】过渡句为“不知江月待何人，但见长江送流水”，这是紧承上一句的“望相似”而来的。; 人生代代相继，江月年年如此。一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流，奔腾远去。随着江水的流动，诗篇遂生荡漾，将诗情推向更深远的境界。江月有恨，流水无情，诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景象转到了人生图上，引出下半篇男女相思的离愁别恨。;4.“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”,这句诗中的“卷”和“拂”两个动词为什么用得好? 【分析探究】诗篇把“月”拟人化，它要和思妇做伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘中、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色，可是月色“卷不去”“拂还来”，真诚地依恋着她。这里“卷”和“拂”两个痴情的动作，生动地表现出思妇内心的惆怅和迷惘。; 全诗以月为线索，将月与江、花、夜、人相结合，展现了春江花月夜浩瀚幽邃、恬静优美的画卷，表达了对春江花月夜大自然美景的赞美，对永恒的宇宙人生哲理的思索，并着力书写了春宵月夜游子思妇的离愁别恨，尤其是表现了思妇望月怀人的深情以及对美满生活的憧憬。; 1.韵律美 诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡，含蓄隽永。诗人内在的感情是那样的热烈、深沉，看来却是自然的、平和的，犹如脉搏跳动那样有规律、有节奏，从而诗的韵律也变得抑扬顿挫。全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。全诗随着韵脚的变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应，回环反复，音乐的节奏感强烈而优美，婉转而谐美。; 2.情感美 前八句紧扣题意，围绕“春”“江”“花”“月”“夜”五字逐层铺展，织就一幅色彩斑斓的图画；后八句由“江月”联想“人生”，由写景转入抒情。“人生代代无穷已，江月年年望相似”,个人生命是短暂易逝的，而人类的存在则是绵延久长的，人类的存在与明月的存在相