夹竹桃_902049.pptVIP

;课前小研究：;小组讨论：哪句话好？为什么？看看哪组的发现最多。 一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。 一嘟噜花开了，又黄了一嘟噜，一朵花开了，又一朵花败了。 ; 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。; 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里??在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？; 联系刚才我们的学习和课文的具体语言，展开合理的想象，把这两个词语具体化，写出夹竹桃是怎样“无不奉陪”，怎样“迎风吐艳”的。; 读读季羡林的三篇文章：《二月兰》《槐花》《园花寂寞红》看看谁的发现多。（友情提醒：可以选两篇具体说说他的语言风格，也可以选择其中最经典的语段进行吟诵展示）; 作业： 1.推荐阅读《一花一世界》 2.也来模仿着写一篇小散文。;