提高语文成绩的有效方法.docVIP

提高语文成绩的有效方法 ?????? “语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习，对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。因此，语文教学中，应努力加强学生语文素养的训练，努力提高学生的语文成绩，在语文教学实践中提高语文教学成绩，应注意激发学生的学习兴趣?。法国启蒙思想家卢梭曾说过：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师。”因此，在语文课堂教学中，要使自己的教学成绩有较大提高，激发学生学习语文的兴趣、调动其学习的积极性是极为重要的。 　　1、导入激趣。每节新课之前，教师的导入语要简洁、鲜明、生动、新颖，富有有诱导性和启发性。这是新授之前不容忽视的重要一环，恰当地运用导入语，以使学生集中精力，激发起学习新知识的兴趣，以饱满的热情和探究的欲望投入到新课的学习中去。常用的导入方法有：讲故事法、谜语法、点拨法、回忆法、想象法、设疑法、纠错法等，还可以利用多媒体教学手段，以声像法来引入新课，会收到更好的导入效果。 　　2、读书激趣。俗语说：“书读百遍，其义自见。”正确的读书方法（如：比较读书法、点线面读书法），恰当的读书方式（如默读、朗读）都会提高读书效率，使人获益。在培养学生良好读书习惯的同时，想方设法地调动学生读课文的兴趣，使学生乐读爱读，读懂读通，则会极好地提高语文的学习成绩。常用的方法有：限时速读、跟（老师或录音机）读、分角色读、分组读、齐声读、提名单个读；还可以听读（即听老师范读、听录音、听同学读或开展朗读比赛等等。在读书活动中，要求学生不添字不丢字，不倒读不破读；注意朗读的轻重音、语调语速，节奏情感等；反复练习，注重引导，会使学生感受到朗读的艺术美感，体会到读书的乐趣，从而品味出文章的思想内涵，获取知识信息，增强语文素养。 　　3、精讲激趣。不同文体的课文当然要用不同的讲授方法，熟透地把握教材，精心地编写教案，精当地选择教学方法，会给课堂教学增辉添彩。如：讲诗歌或声情并茂，或抑扬顿挫??讲散文或字字珠玑、或娓娓动听；讲戏剧或绘声绘色、或入情入景；讲小说或慷慨陈词、或感同身受……如果能有意识地运用于课堂，一定会极好地提高语文课堂教学效率，从而提高学生的语文学习成绩。 　　4、板书激趣。课堂教学板书是语文教学中必不可少的一个环节。板书要体现知识性、趣味性、科学性和实用性。好的教学板书，会给学生留下无穷的回味、殷殷的期盼。教学尽量用不同的字体。易引起注意，板书就可以遵循这一规律，采用不同的字体，放大、缩小字，造成反差，吸引学生注意力，从而产生浓厚的兴趣；也可用不同色彩的粉笔写。可以突出要强调的对象，给学生留下深刻的印象，又可以引发学生的思考，促进课堂教学的提高；用不同的表现形式。巧妙地板书设计会让人醒目提神，印象深刻。 ????????另外应注意教给学生学习方法。“授之以鱼不如授之以渔”，让学生掌握了有效的学习方法，才能举一反三，把课内的知识运用到课外，从而提高自己的能力，以不变应万变，取到事半功倍的效果。因此方法的传授很重要。