浅谈物流管理课程的实践教学.pdfVIP

浅谈物流管理课程的实践教学 牛 .3i君重庆科技学院管理学院 401331 摘要 事物流管理课程教学的经验，总结和探讨 2.1.3 案例应当尽可能采用真实资料， 物流管 JJ. 课程的实践教学是在其教学过程有 物流管理 i果悔的实践教学方怯。 比如企业都是真的，资料尽可能反应实际 ;f 非常聋’色的地位．针对在物流教育领域注 2 物流管理课程的架战教学方法 企业的真正状况，方便学生理解，并具有 重理论轻视实践的现状，本文总结和探讨了 2.1 案例教学楠 一定的时效性，能和当前的社会经济现象 物流管思谏稼的实践教学方法咱€！，括案例教 案例教学践是???学生掌握了有关基本 联系在…起，便于学生结合所学进行思苟 学法、模拟实检法、往会调垒法和校外实习 知识和分析技术的基础上，在教师的精心 和分析。 法。 策划和指导下，根据教学目的和教学内容 2.2模拟实验怯 棋锦诩 的要求，运用典型案例，将学生带入特定 模拟（仿真）实验室就是为学生创 物流管理；实践教学；实践能力 事件的模拟现场进行案例分析，通过学生 造条件，使其能在一个模拟现实的工作环 神朋分类号 t G642 的独立思考或集体协作．进…步提高共识 境中，练习他们所学习的专业理论和技 盹瞰标识硝，， -. .t,: ，；＇倍。 ：＇，；，： :, :,·}, 别、分析和解决某一具体问剧的能力的教 能，并且从多角度和多方面去理解相熟悉 学方毯。其主要 }j式是通过讨论对案例进 所完成的工作流稳中必须具备的基本技能 行分析、求僻、总结。它是一种能开发 和条件。实践证明，这样的实验教学方式 学生智力，提高学生决策能力和结合素质 丰富了过去那种单一死饭的一亩堂的敏学 的新型教学方陆。 模式，给学生的学习过程带来更多、更有 受政策坏境、技术坏境与经济环境等 益的实务体验，也使学生们对于参与这样 因素的影响，物流管理的方桂、规则和技 的模拟实验抱有极大的兴趣和吏动性，他