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PAGE  PAGE 3 一本厚重的儿童文学史论著作 　　 历时六载，近80万字的《20世纪中国儿童文学史》（辽宁少儿出版社出版）终于问世了，它是张永健教授学术生命的又一新亮点，是张教授及其同仁披荆斩棘，用心血凝结成的一部儿童文学史杰作。 　　这部跨越百年，涵盖一百多位儿童文学作家的巨著具备以下几个重要特点： 首先，内容广博，覆盖面大，不仅包容了从世纪初到世纪末百年大陆儿童文学作家及作品，而且首次将台港澳的儿童文学创作纳入视野，填补了历来儿童文学史写作的一大空白。为了写作台港澳部分，张教授不仅与台港澳儿童文学界建立了良好的联系，还亲赴台湾香港，获取第一手翔实准确的写作材料。其次，具有系统化，专业化的特点。《20世纪中国儿童文学史》以时间为经，作品体裁为纬，完整勾勒了中国20世纪儿童文学史的辉煌历程。它共有五编，以时间为序分别是“五四”前后的儿童文学；30－40年代的儿童文学；50－70年代的儿童文学；80－90年代的儿童文学；台港澳儿童文学。每编以体裁分类论述，涉及儿童文学理论、诗歌、散文、戏剧、小说、童话寓言等，进行了细梳剔理。读此书，百年来优秀的儿童文学作家作品基本上都在掌握之中。 第三，视野开阔大气，文字优美畅达。《20世纪中国儿童文学史》采用了“史、述、评”相结合的三位一体的结构模式，史料的占有、分析和研究十分翔实，宏观概括与具体的作品分析相结合，理性的评说与感性的领悟兼备。既有对儿童文学作家的客观评说，又有对文本的细读深思，对每位作家、每篇作品都本着客观公正的言说态度，不偏激不随意贬抑，不阿谀不一味奉承，一切从文本出发，从事实出发，给予冷静的评说。 　　在这部史著里，体现了著者深刻而独到的儿童文学的学术观点： 一、百年儿童文学史是一个从“非自觉”到“自觉”，从训诫到对话，从教育视角到审美视角的发展过程。在漫漫的发展历程中，对待儿童的态度实际上体现了社会发展的程度，文明文化发展的程度。 二、百年儿童文学史既表现为鲜明的开放性与吸纳性，也表现为深厚的民族性和本土性，实则是二者的??谐统一。中国儿童文学史诞生之初，就植根于中华深厚的传统文化的土壤之中，并在民族精神和现实生活的滋养下不断成长壮大，彰显着中国气质和风骨，极具中国魅力和时代气息。同时，它又是开放的，与世界儿童文学发展的潮流合辙，以鲜明的开放性和民族性活跃着自己的生命，创造着自己的辉煌。 三、以文本为事实响亮地回答了儿童文学何为的问题。同时它细致周到地清理了百年来儿童文学发生发展的脉络，心平气和地探讨了百年风雨路程的得失对错，将经验教训的总结渗透在字里行间，这样，这部史著就像一个罗盘定针，为未来的儿童文学发展提供一些思路，也将有助于现在和未来的儿童文学写作者和研究者更清晰地明白自己的责任和方向。 　　《20世纪中国儿童文学史》是一本扎实厚重的史论著作，是对百年儿童文学的宏观审视 与展望。它的出现是冷清的儿童文学理论领域的一大喜讯，它标志着儿童文学领域的研究队伍进一步壮大，理论话语的强化，为儿童文学研究涂抹了一笔鲜亮的颜色，对推进儿童文学事业的繁荣发展无疑将起到重要的促进作用，甚至将在一定程度上改变儿童文学的弱势地位。