6.21生态系统的稳态及其调节课时训练（浙科版必修3）.docVIP

训练21　生态系统的稳态及其调节 基础过关 知识点一　生态系统的稳态与调节 1．一般来说，生物种类繁多的生态系统自我调节能力较强。当某种生物减少或灭绝，生态系统仍能很快恢复稳定状态，根本原因是 (　　) A．自净化和恢复力强 B．负反馈调节及时 C．至顶级动物的食物链多 D．同一营养级生物的替代作用 2．据调查，目前我国四分之一以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达到500 亿元。为治理国土荒漠化，我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施，其生态学原理是 (　　) A．增加生产者的种类和数量 B．增加生态系统中有机物质含量 C．增加食物链中的营养级 D．增加生物种类，提高生态系统的自我调节能力 3．生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强的原因不包括 (　　) A．处在同一营养级的生物种类繁多 B．能量可以通过其他食物链传递到顶级 C．某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替 D．能量流经各营养级时，是逐级递减的 4．生态系统的稳态是指 (　　) A．生态系统的营养结构相对稳定 B．生态系统的物质循环和能量流动相对稳定 C．生态系统的生物群落相互协调，保持稳定 D．生态系统的所有成分相互协调，保持稳定 5．下列措施能够提高生态系统稳定性的是 (　　) A．减少捕食者和寄生生物数量 B．使消费者和生产者的数量保持平衡 C．增加物种数量 D．增加生物的个体数 6．下列关于反馈调节的叙述，错误的是 (　　) A．反馈调节分为正反馈和负反馈 B．正反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 C．负反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 D．在维持生态系统的稳态中，负反馈调节起主要作用 7．以下不属于负反馈调节的是 (　　) A．血糖浓度影响胰岛素的产生 B．生产者数量影响消费者数量 C．湖泊污染后鱼类死亡，进而加重湖泊污染 D．甲状腺激素影响垂体的分泌 知识点二　设计并制作生态瓶 8．某同学依据下列四项设计生态瓶，其中不合理的是 (　　) A．应定时向瓶内通气，以保证生物的需氧呼吸 B．瓶内各种生物的数量搭配合理 C．瓶内各种生物之间应有营养物质的联系 D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应 9．下列有关设计并制作生态瓶的说法，错误的是 (　　) A．将生态瓶置于光线良好的地方，注意避免阳光直射 B．生态瓶所模拟生态系统稳定性的大小只由瓶内物种丰度决定 C．利用生态瓶稳定性观察记录表，可定期记录动植物的生活情况、水质情况及其变化等， 对不同生态瓶进行比较，分析生态瓶中生态系统稳定性差异的原因 D．生态瓶应制作成封闭的 能力提升 10．与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是 (　　) A．生态系统的无机环境 B．生态系统的气候环境 C．生态系统的成分和营养结构的复杂程度 D．生态系统的地理位置 11．达到生态系统稳定性的生态系统具备的特征是 (　　) ①该系统处于幼年到成年的过渡阶段　②生态系统内生物的种类和数量比例相对稳定　③物质和能量的输入和输出相对平衡　④有完整的食物链和食物网　⑤能量的收支随气候周期性变化　⑥有一定的自我调节能力 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②④⑤⑥ 12．就热带雨林生态系统、草原生态系统、农田生态系统而言，自我调节的强弱为(　　) A．农田生态系统＞草原生态系统＞热带雨林生态系统 B．热带雨林生态系统＞农田生态系统＞草原生态系统 C．热带雨林生态系统＞草原生态系统＞农田生态系统 D．草原生态系统＞农田生态系统＞热带雨林生态系统 13．高山松林与玉米田相比 (　　) A．较为稳定，不需要附加能量即可保持平衡 B．较为稳定，但需要较多附加能量的投入方可保持平衡 C．较不稳定，但自我调节能力较强，不需要附加能量就可保持平衡 D．较不稳定，需要附加能量才能保持平衡 14．试建立一个微型密闭生态系统，并分析完成以下问题： (1)请从提供的材料中选择必不可少的若干种材料：______(将字母代号填在横线上)。 a．黑玻璃瓶　　　　　　 b．透明玻璃瓶 c．橡皮塞及密封胶 d．新鲜水藻 e．死亡的水藻 f．蒸馏水 g．带泥沙的河水 h．小鱼数条 i．无机盐 (2)该生态系统建立起来后应放在____________的环境中才能维持较长时间。 (3)水藻获得的矿质营养主要来自_____________________________________________。 (4)该生态系