高一化学第1章第2节元素周期表学案.docVIP

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高一化学第1章第2节元素周期表学案

很满意满意一般不满意 第一章第2节 元素周期律学案(第I 课时) 学习目标:1、使学生了解元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价的周期性变化,认识元素周期律。 2、通过对案例的探究,使学生掌握从大量事实和数据中分析总结规律、透过现在看本质等科学的方法。 重难点:元素周期律 [教学过程] 复习:1、原子是由什么构成的 2、画出原子序数为1-18号元素的原子结构示意图 一.元素周期律 交流与研讨:(1)填写教材P11页表中所缺的内容; (2)对表中各项内容进行比较、分析,寻找其中的规律。 方法引导:为了更直观地观察原子的最外层电子排布随原子序数变化而变化的具体情况,在教材p12页画出以原子序数为横坐标、原子的最外层电子数为纵坐标的直方图。 交流研讨:展示直方图。 引导:观察1-18号元素的最外层电子数的变化,我们发现从3号到10号,最外层电子由1增加到8,从11号到18号最外层电子数又由1增加到8。象这样每隔一定数量,又重现前面出现过的情况的变化称为周期性变化。 联想与质疑:通过直方图,对于原子的最外层电子数随原子序数的变化情况,你能得出什么结论? 总结: 方法引导:为了更直观地观察原子半径随原子序数变化而变化的情况,在教材p12页画出以原子序数为横坐标、原子半径为纵坐标的折线图。对于原子半径的变化,你的结论是什么? 交流研讨:展示其折线图,交流观点。 总结: 讲述:稀有气体元素的原子半径教材中没有列出,它跟邻近的非金属元素的原子相比显得特别大,这是由于测定稀有气体元素的原子半径的根据与其它元素的原子半径不同。 讨论:影响原子半径的因素:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (1)电子层数相同时,影响原子半径的因素是什么? (2)最外层电子数相同时,其影响因素是什么? 知识拓展: 微粒半径的大小主要由核电荷数、最外层电子数和电子层数三方面共同决定。 电子层数相同,质子数越多,吸引力______,半径_________; 最外层电子数相同,电子层数越多,电子数越多,半径_________。 1、原子半径大小的比较 同一纵行,从上到下,原子半径逐渐 。 同一横行,从左到右,原子半径逐渐 。 2、离子半径大小的比较 (1)具有相同电子层结构的离子半径大小的比较 电子层数相同,随着核电荷数的增加,原子核对核外电子的吸引能力 ,半径 。 (2)同一纵行离子半径大小的比较 元素周期表中从上到下,电子层数逐渐 ,离子半径逐渐 。 (3)同一元素的不同离子的半径大小比较 同种元素的各种微粒,核外电子数越多,半径 ,高价阳离子半径 低价离子半径。 [思考]:对于电子层数、最外层电子数均不同的原子,是否电子层数越多,半径越大呢?你能在前18号元素中举例说明吗? 方法引导:在教材p11页画出以原子序数为横坐标、元素的主要化合价为纵坐标的折线图。对于元素主要化合价的变化,你的结论是什么? 交流研讨:展示其折线图,交流观点。 总结:随着原子序数的递增,元素的化合价呈现周期性变化。 且有关系: 最高正价+│负价│=_______ 引导探究:综合以上的事实,各自发表自己的观点。大家可以得出什么结论? 总结:元素周期律:元素的性质随着元素原子序数的递增,而呈现出—————— 的变化。 引起 元素性质变化 (质变) 原子序数变化(量变) 探究:元素的性质是由元素原子的哪一部分决定的?那么元素性质随原子序数的递增呈现出周期性变化的根本原因是什么? 总结:元素性质的周期性变化是--------------------------呈现周期性变化的必然结果 决定 原子结构即电子排布 元素的 性质 小结: 以1-18号元素核外 分析归纳 最外层电子数随原子序数 电子排布为例 递增呈周期性变化 决定  = 1 \* GB3 ①元素原子半径的周期性变化 总结归纳 元素周期律  = 2 \* GB3 ②元素主要化合价的周期性变化 元素周期律实质 [反馈练习]A级 1、原子序数为1~18的元素,随着核电荷数的递增而呈现周期性变化的是( ) A.电子层数 B.核外电子数 C.原子半径 D.最外层电子数 2、下列元素中,原子半径最大的是( ) A.锂 B.钠 C.氟 D.氯 3、下列各组元素性质递变情况错误的是( ) A.Li、Be、B原子最外层电子数依次升高 B.P、S、Cl元素最高正化合价依次升高 C.B、C、N、

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