诗歌的感情.ppt

; 考点剖析 2015年《考试大纲》对古代诗歌的考查要求： 鉴赏评价 D 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。 ;方法指引;一、借助题目明主题;《念奴娇赤壁怀古》 《赋得暮雨送李胄》 《邯郸冬至夜思家》 《使至塞上》 《咏素蝶诗》;惜别送别诗 主题： 依依不舍的留恋； 情深意长的勉励； 　　　坦陈心志的告白； 　　　别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 ;望江怨 送别 [清]万树 （2014广东卷） 春江渺，断送扁舟过林杪①。愁云青未了， 布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红。 怪人催去早。 （2）怎样理解“怪人催去早”?请结合全词分析。 【答案】残阳即将落去，责怨人们催促的太早。该句运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了斜阳不愿离去而责怨人催促的情绪，词人以残阳来暗喻自己，抒发了作者与友人离别时的难舍难分的缠绵之情。 ;咏史怀古诗 主题： 　①表达像古人那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情 　②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今 　③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 　④悲叹年华消逝，壮志难酬。 ;(2011全国新课标卷) 春日秦国怀古 周朴 荒郊一望欲销魂，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 ? 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。 表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 ;羁旅行役诗主题： 　 1、抒写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。 如张继的《枫桥夜泊》 2、感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。 如孟郊的《游子吟》 3、抒发独居他乡，不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞，幽怨愤慨之情。 4、抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。在边塞诗中较常见 如范仲淹的《渔家傲》 ;早发 罗邺 （2014湖北卷） 一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。 白草近关微有路，浊河连底冻无声。 此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。 （2）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（3分） 【答案】“背”是背着，也就是方向相反。诗人独自一人朝着与返乡的大雁相反的方向前行，用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。 ;山水田园诗 主题：①归隐田园，钟情山水； ②描绘山川美景，热爱祖国河山； ③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。 ;最爱东山晴后雪［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 请简要分析这首诗中诗人的形象。 ??? 诗人只顾追寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。??????? ???????????????????? ?（? 2012安徽卷);咏物诗主题：;边塞诗 主题情感： 　　　A.主战思想（讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能） 　　 B.反战情绪（环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨） 　　 Ｃ.歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光 ;二、知人论世解情思; 古诗的创作背景，我们可以大致分为社会政治和作家个人境遇两个方面。 （1）社会背景知识概览 ??????诗歌作为典型的文学样式，其思想内容不可能不打上时代的烙印。现举几例加以说明： ??????; 唐诗题材丰富多彩 有的文人从军，自然要用诗歌反映建立军功的愿望，叙写边塞的生活，表达思乡的情怀； 有的隐居山林四野，自然以诗歌寄情山水，歌咏田园； 有的献诗于权贵，希望得到引荐，干谒诗则应运而生。 ?????????;南宋抒发爱国情怀 ???? 南宋偏安江南，中原沦于敌手，爱国之士“位卑未敢忘国忧”。这一期间的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音，涌现出了像辛弃疾、陆游等一批杰出的爱国作家。;鹊桥仙 陆游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨。镜湖元自属闲人，又