有效教学研究综述.ppt

有效教学的研究;目 录话题一：谈谈什么是有效;话题一： 谈谈什么是有效教学（;所谓“有效”，主要是指通过教师;（三）有效教学的意蕴 1、;（四）有效教学的理念 ;有效课堂教学要做到：（1）指导;2、掌握“十二种教学基本技能”;3、不断提升专业素养树立先进的;课堂教学的有效组织（1）语言组;话题二：有效教学的基本要求做到;（三）认真布置作业 1、精;( 五 )认真辅导 1、查漏;例如：（一）有效的备课（写教案;2、怎样写好教学计划？（1）学;（3）学期教学目标： 包;（5）教学措施： 提高教;3、怎样备好课？备课步骤：（1;备课做到“九备”： 1、;3、备教（学）具：灵活选用，优;6、备学法： 在指导学生学习;8、备作业：备课时应设计布置给;备课时要写全以下项目：单元（主;课时备课，要写全8个项目：教学;教学目标写法要求： ;（二）有效的上课1、上课前： ;培养学生的自学能力、质疑提问，;三是要重视课前有效的预习。 ;3、重视预习的课堂检查，并给予;（2）读流利：自然停顿，逻辑重;二“查”： （1）查生字（字;四“批”： 这一项应与前;六“议”（小组合作完成）： ;2、上课中：（1）激发学生的学;例如：谁认得快、记得牢，谁组的;（3）教学要面向全体学生 ;（4）要合理利用多媒体 ;尤其是一些写景的文章，老师在那;3、上课后 每节课后，都;4、实施反思教学 有效教;语文学习五大领域教学模式： ;写字姿势口诀写字坐姿口诀： ;2、阅读教学模式 ;（3）古诗词教学“五步法”： ;3、习作教学模式（1）习作指导;4、口语交际课教学模式： ;5、综合实践课教学模式:例如：;课前准备：???? 1、;活动流程：??（一）激情导入，;（二）自主完成知识卡片 ;“有效课堂教学”教师必做的十件;7、课堂总结时，一定要请学生参;9、下课后或课余时间可找个别同;（三）有效的学习培养学生十四种;有效课堂学习情境的创设 ;有效教学与问题设计（1）课前预;（四）有效的评价1、一堂好课的;2、听课笔记写什么？一写课头 ;六写点评： 对教学组织、突出;九写创新： 在掌握一堂;3、怎样评好课？评教师（1）从;（2）从教材???理上分析： ;评学生 1、学生在整个学习过;希望老师们做到:以高尚的人格感;谢谢倾听