交流稳态电路实验报告.docVIP

华 北 电 大 学 实 验 报 告 第 页 共 页 一、用三表法测量交流电路等效参数 实验目的及要求 1．学会用交流电压表、交流电流表和功率表测量元件等效参数的方法。 2．学会功率表的接法和使用。 所用仪器、设备 设备名称型号与规格设备名称型号与规格交流电压表0～500V数字表或指针表自耦调压器0～450交流电流表0～5A数字表或指针表电感线圈（镇流器）与日光灯配用单相功率表0～450，0～5A阻性负载白炽灯或其他单相电能表0～450，0～5A日光灯负载220V日光灯电容器1～4.7μF，交流500V 实验原理 在交流电路中，负载可以是单一的R、L、C元件，也可以是R、L、C元件的串并联组合构成的二端网络。如果只关心负载与外部连接端口的特性，而对其内部元件构成和连接方式并不在意，则可降幅在看成是一个等效阻抗，只需确定等效阻抗的电阻，电抗以及阻抗的性质。 在交流稳态电路中，通过用交流电压表、交流电流表以及功率表分别测量负载电压U、电流I和消耗的功率P，计算得到负载电压的等效电阻、等效电抗，再判断负载的性质（感性、容性或阻性），从而用实验的方法确定待测负载的等效阻抗参数，如图所示，这种方法称为三表法，此为测量工频交流电路参数的的基本法方之一。三表法测得负载的电压、电流、功率后，计算器等效参数的基本公式为 阻抗模值： 功率因数： 等效电阻： 等效阻抗： 负载成感性时的等效电感： 负载成容性时的等效电容： 实验方法与步骤 按图接线，需注意功率表的电流接线端（电流线圈）与负载串联，电压接线端（电压线圈）与负载并联。检查接线后接通电源，旋动调压器升压，使相电压达到需要的电压值。 1.测量阻性负载电压、电流、功率以及功率因数； 灯泡3个（一组） 2.测量感性负载电压、电流、功率以及功率因数； 电感或镇流器 3.测量容性负载电压、电流、功率以及功率因数； 电容器4.7μF 或者4μF 4.测量串联负载电压、电流、功率以及功率因数； 5.测量并联负载电压、电流、功率以及功率因数。 实验结果与数据处理 绘制电压、电流相量图 二、改善功率因数 实验目的及要求 1.熟悉功率因数表的使用方法，了解负载性质 对功率因数的影响。 2.研究并联于感性负载两端的电容器对提高功 率因数的作用。 3.通过实验进一步理解提高功率因数的意义。 所用仪器、设备 设备名称型号与规格设备名称型号与规格日光灯220V单相功率表0～450，0～5A电感线圈（镇流器）与日光灯配用交流电压表0～500V数字表或指针表电容器0～500V可调电容箱交流电流表0～5A数字表或指针表 实验原理 1.感性负载及功率因数 电力系统中的大多数负载是感性负载，比如常见的电动机、日光灯等。感性负载的功率因数都比较低，在电压一定而又需输送较高有功功率时，只能提高电流值，这样对电力系统的运行是不利的；一是使电源的容量得不到充分利用，二是较大电流引起输电线上的损耗功率很大，使得输电效率大大降低。 因此一般在电力系统中，总希望负载能够尽可能运行在较高的功率因数下。实际中，往往通过在感性负载两端并联电容的方法来适当地提高功率因数，提高后的功率因数一般能达到0.8?0.85。有些感性负载的功率因数非常低，在采取提高功率因数的措施后，其总的功率因数仍可能较低。 本实验以灯管、镇流器和启辉器组成的日光灯电路作为负载，由于镇流器是一带铁心的绕组，因此整个电路是感性负载，其功率因数较低，一般在0.5以下。 2.日光灯的工作原理 日光灯的镇流器在启动时产生高电压以电离灯管内气体使日光灯导通，而在正常工作时，又能限制灯管的电流。启辉器相当于一个自动开关，其内部有两个电极（双金属动片、固定片）两电极间并联一个小容量电容器。启动过程中，较低的电压加在启辉器两端，产生辉光放电，双金属动片因放电而受热伸直，与固定片接触，之后放电停止，双金属片冷却复位，两电极分离。 日光灯管两端各有一小阻值的灯丝电极，玻璃管壁内涂有荧光物质，管内抽真空后再充 进微量的惰性气体和少量汞。两端灯丝之间加有髙压电时，管内产生弧光放电，水银蒸气受 激发辐射大量紫外线，管壁上的荧光粉在紫外线的激发下，辐射出可见光。 日光灯电路开关接通或升高电压时，电压加在镇流器、灯丝电阻和启辉器上，灯管两端的电压不足以使其产生弧光放电。启辉器两电极间产生辉光放电，随后动片受热变形与固定片接触，辉光放电停止，动片冷却收缩复