益阳市2007年小学教师专业知识水平测试题 《数 学》.doc

益阳市2007年小学教师专业知识水平测试题 数 学 （时量：120分钟 满分：100分） 题号 第 一 部 分 第 二 部 分 总分 合分人 复分人 一 二 三 一 二 三 四 五 得分 第一部分 教育理论知识（20分） 一、单项选择题（每小题1分，共4小题，计4分） 1.以下属于《中小学教师职业道德规范》内容的是 （ ）。 A 依法治校 B 务实创新 C 尊重家长 D 崇尚科学 2.新课程课堂教学三维目标指的是知识与技能、情感态度与价值观及（ ）。 A 文本与课堂 B 教师与学生 C 过程与方法 D 课程与评价 3.对促进学生思维的教学策略表述正确的是（ ）。 A 养成良好习惯 B 创设教学情境 C 鼓励直觉思维 D 抑制逻辑思维 4.小学教育在义务教育中的地位主要表现在基础性、普及性和（ ）等方面。 A 全面性 B 强制性 C 义务性 D 合作性 二、简答题 （6分） 在课堂教学中，教师应采用什么方法来培养学生创新精神与创新能力？ 三、材料分析题 （10分） 【材料】 我是一个英语“差生”，觉得学英语比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次老师骂我是蠢猪，我一生气下决心一定要考好，于是我起早摸黑，加倍努力，牺牲了许多休息时间，功夫不负苦心人，期末考试时，真的拿了个好成绩。我非常高兴，心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎意料，老师一进教室就当着全班同学的面 问我：你这次考这么好，不是抄来的吧？听了这话，我一下子从头凉到脚，心里感到一阵刺痛，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？ 问题一：请结合以上材料，分析原有的课程评价体系存在哪些弊端。（5分） 问题二：在新一轮基础教育课程改革中，你对课程评价有哪些新的认识？（5分） 第二部分 学科专业知识（80分） 一、填空 （每空1分，共20分） 1、2005年全国约有小学生108647000人，读作（ ） 省略亿位后面的尾数约是（ ）亿人。 2、1公顷=（ ）平方米 2小时3分=（ ）小时 3、循环小数2…用简便方法记作（ ），它的小数部分第18位上的数字是（ ）。 4、甲数与乙数的比是4:5，乙数比甲数多（ ），甲数比乙数少（ ）%. 5、一个不透明的盒子装有两只黄球、三只白球、四只红球，小红伸手任意抓一只球，抓到白球的机会是（ ），抓到红球的机会是（ ）。 6、用数卡□9 □1 □2 □0可以摆出（ ）个不同的两位数，其中有（ ）个质数。 7、把边长为1厘米的小正方形，按下面的规律排成长方形： □ □□ □□□ □□□□ …… ① 用4个小正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。 ② 用n个小正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。 8、数学新课程倡导：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）、引导者与（ ）。 9、数学新课程倡导：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、（ ）与（ ）是学生数学学习的重要方式。 10、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有（ ）的数学，人人都能获得必需的数学， 不同的人在数学上得到（ ）的发展。 二、判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 1、正方形的边长与正方形的面积成正比例。 （ ） 2、小林的身高1.39米，他趟过平均水深1米的河流是绝对安全的。 （ ） 3、若a:1=1:b，那么a、b互为倒数。 （ ） 4、广场上的大钟5时敲响5下，10秒钟敲完，12时敲响12下， 24秒钟敲完。 （ ） 5、新课程倡导探究式学习，也不完全否定接受式学习。 （ ） 三、单项选择 （请将正确答案的序号填入括号，每题2分，共10分） 1、桌子上有5根小棒，小红要摆一个三角形，她选了其中的2根小棒，分别是8厘米和5厘米，那么，第三根应选（ ）的小棒。 A．15厘米 B.10厘米 C．3厘米 2、长方形活动框架拉成一个平行四边形以后，面积