坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课,第15周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月12日 第15周 星期一 大二班 活动内容数学《好吃的鱼丸》活动内容美术《民族娃娃服饰》执 教 者戴月媚执 教 者戴月媚活 动 目 标加深理解 8 的组合与分解。活 动 目 标欣赏、感受民族服装色彩和图案的美。教学 具 准 备用橡皮泥搓成鱼丸，然后用竹签穿起来。教学 具 准 备图片若干活动过程： 1. 老师出示动物布偶和 7 串“鱼丸”，讲述故事《好吃的鱼丸》： 小熊阿宝做的鱼丸很好吃，朋友们都特别喜欢吃。今天，它邀请了一些朋友来家里玩，它做了很多串鱼丸招待朋友们。阿宝说（老师模仿布偶声音说话）：“我今天要做很多串鱼丸，每串有8 颗鱼丸。哎呀，忘了买饮料招呼朋友，我要赶紧去超市买了。” （老师把手偶搁下。） 2. 老师出示 7 串“鱼丸”，继续讲故事： “咦，怎么每串鱼丸的数量都不同？阿宝真粗心大意，小朋友，我们来帮阿宝完成吧。” 3. 请幼儿轮流把适当数量的鱼丸穿在竹签上，例如在有 1 颗鱼丸的竹签上加上 7 颗鱼丸。老师把各个组合和分解记录下来。 4. 活动依此类推，请幼儿说出各个组合。 活动过程： 教师引导幼儿一起跳舞。 ——再播放优美的民歌录音。 ——谈话引入课程。 引导幼儿欣赏民族服饰。 ——教师出示民族娃娃图片给幼儿看。并且提问。 ——引导幼儿进行讨论及回答。 ——幼儿讨论、回答后教师进行小总结：我国的民族服饰大多使用鲜艳的色彩，这与他们居住的地方有关。教师继而讲述例子。 教师总结 户外活动内 容 小山羊上山负 责 教 师戴月媚活动目的、过程及规则 发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月12日 第15周 星期一 大二班 活动内容健康《我爱吃的健康食品》 生活活动指导及离园情况：1、指导幼儿进餐时要吃干净，按要求进行喝水活动。 2、离园情况良好。执 教 者周紫薇活 动 目 标认识健康食品。 初步了解“健康”的基本含义。 良好行为习惯及安全教育：1、教育幼儿要珍惜粮食、水源。 2、教育幼儿活动时要注意，不要乱跑。 教学 具 准 备把健康的和不健康的食物图卡藏在口袋里。活动过程： 形式 ：集体 / 小组 1. 老师出示大口袋，提示幼儿：里面有健康食品和不健康的食品，并举例介绍健康食品及不健康的食品。 2. 请幼儿取出食物图卡，把健康食品找出来。 3. 老师可以特意找出不健康食品的图卡，让幼儿来纠正。 4. 向幼儿提问，为什么这些食物是健康食品？（例如能帮助身体快快长大。） 5. 请幼儿在食物图卡当中找出爱吃而且健康的食物，并向大家介绍。为增加活动的趣味性，可利用布偶玩具来带动活动。 个别教育情 况 教育朋友，不要常常用自己的衣服或手擦鼻涕。有鼻涕就要马上拿纸巾擦。一日活动反思及小结： 活动一：本堂活动是以集体形式开展的，通过活动幼儿掌握了 8 的组合与分解。 活动二： 本活动是以集体形式开展的，通过活动培养了幼儿对不同兴趣的了解。 活动三： 能说出一些食品是否是健康食品。户外活动内 容 避水雷负 责 教 师周紫薇活动目的、过程及规则 发展幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月13日 第15周 星期二 大二班 活动内容语言《五大家族》活动内容科学《牙齿真有用》执 教 者周紫薇执 教 者周紫薇活 动 目 标分辨五大类食物并进行分类，发展分类能力。 活 动 目 标观察牙齿的形状，了解牙齿 的不同功能。教学 具 准 备《食物的旅程》幼儿用书或电子书第 10 - 11 页。教学 具 准 备食肉动物和食草动物的图片。活动过程： 形式 ：集体 / 小组 1. 出示苹果和排骨，与幼儿讨论： ·你们喜欢吃苹果和排骨吗？ ·苹果和排骨有什么不同？（苹果是水果，排骨是肉类。） 2. 请幼儿把苹果和排骨不同的地方记录在“食物大不同”记录表上。 3. 出示《食物的旅程》幼儿用书或电子书第 10 - 11 页，让幼儿认读五大类食物的名称。向幼儿提问，苹果和排骨分别属于哪一类。 4. 出示五个盒子，告诉幼儿那是五类食物的家，请幼儿轮流在展览区把食物图卡找出来，然后放在盒子里。 5. 向幼儿提问，最喜欢吃哪一类食物，老师简单介绍每一种食物的好处。 6.