2014年江西通用技术高考(含)选读.pptx

江西省2014年普通高考《通用技术》试题 满分100分;;2、小聪同学设计出了一种“磁力发动机”，在青少年科技创新大赛中获一等奖，同学们建议他申请专利。关于专利的申请，下列说法正确的是 A.只要在比赛中获奖，就拥有该设计的专利权 B.只要在专业杂志上发表，就获得了该设计的专利权 C.如果申请成功，专利权人对该专利就具有永久的独占权 D.如果申请成功，别人对该专利产品的生产就需要专利权人的授权;3、小鸿同学想要设计一款方向盘，可以检测司机汗液中的酒精浓度，从而控制汽车的启动。在设计前，他收集了以下信息： ①制作方向盘的材料； ②界定酒驾的酒精浓度值； ③汽车的品牌；④检测酒精浓度的方法。 其中你认为有必要的是 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;4、小明的爷爷常忘记按时服药，因此，小明准备给爷爷做一个有提醒功能的小药箱。根据他的设计意图，下列功能中没有必要考虑的是 A.能按时提醒老人服药 B.能提醒老人每次要服哪几种药 ;5、小美同学要上大学了，妈妈给他买了一个如图所示的旅行箱。关于这个箱子，下列说法不正确的是 A.箱子属于实体结构 B.箱体上的波纹设计可以增强抗压强度 C.箱子底部安装了万向轮是为了移动箱子时方便舒适 D.箱子的圆角设计实现了人机关系的安全目标;6、下列科技成果中，属于技术活动的是 A.揭示了新型H7N9流感病毒的来源 B.观测到“量子反常霍尔效应” C.嫦娥三号登陆月球 D.发现抗艾滋病病毒感染新细胞;8、设计师利用风能、太阳能转化为电能的技术，设计出“风光互补”的夜间明灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踏”蓄电池。以下关于该设计的评价不恰当的是 A.该设计利用了风能和太阳能，体现了可持续发展的原则 B.“风光互补”的设计体现了较好的优化组保 C.风能、太阳能都可以转化为电能为照明灯供电，体现了技术的两面性 D.风扇、光电池板、照明灯和蓄电池错落有致的排列体现了设计的合理性;9、我国有些电力机车顶部的高压设备上有“自动换端”功能，即使遇到雾霾天气，机车也能正常运行。这主要体现了系统的 A.整体性 B.相关性 C.动态性 D.环境适应性;11、如图，图样中的尺寸标注错误的是 A.R20的标注 B.Φ22的标注 C.72的标注 D.32的标注;12、以下关于连接方式的描述正确的是 ;13、如图，小丽同学设计了一款将伞骨装在伞布上方的抗风雨伞。她想对伞进行抗风雨性能测试，以下测试方法中不恰当的是 A.将伞反复地收拢、撑开，检测各部件之间的连接强度 B.将撑开的伞放在浴室的淋浴喷头下做淋雨测试，检测伞布的防水性能 C.将支撑杆适当地重复弯曲，检测支撑杆的抗弯曲性能 ;14、如图，某城市运用了一套垃圾自动收集系统，此系统类似一个巨大的地下吸尘器，垃圾能在“吸管”中快速奔向垃圾收集站，不需要环卫工人到每个垃圾桶前收集垃圾，优化了传统收集垃圾的流程，大大提高了效率。下列关于垃圾自动收集系统的说法正确的是 A.该系统是一个自然系统 B.该系统的流程性于工艺流程 C.该系统流程的优化设计减少了垃圾收集流程的环节 D.该系统流程的优化设计改变了垃圾收集流程的时序;15、小胡老师早上起床后要做以下事情：洗漱（5分钟），在煤气灶上煎鸡蛋（5分钟），用自动烤面包机烤面包片（2分钟），从收音机里听新闻资讯（20分钟），吃早餐（10分钟）。运用所学流程知识进行分析，完成这几件事的最少时间是 A.20分钟 B.22分钟 C.30分钟 D.42分钟 ;二、填空题（本大题分2小题10个空，每空2分，共20分） 16、在通用技术实践课上，小智同学要在50mm×30mm×4mm的长方形金属块上钻一个圆孔。 (1)以下工具中不需要的一件是 【1】 ;(2)在金属块上钻孔的流方框图如下，请补充完整： ;; (3)控制系统可以分为开环控制和闭环控制。由题意可知，恒温器的控制系统是一个【7】控制系统； (4)恒温器的控制系统框图如下，请补充完整： ;三、识图与绘图题（共6分） 18、根据所给立体图，补全三视图中所缺的线条。 ;四、应用题（共14分） ;题号;二、填空题（每空2分，共20分） 16、 【1】镙丝刀 【2】冲眼 ;四、应用题（共14分） 19、(1)可从增大支撑面积或降低重心等方面来作答，合理即可得分。 例答：“增大篮球架底座支撑面积”或“增加篮球架底座重量”。 (2)能够较清楚表达如何实现高度可调节功能，合理即可得分。 画出符合设计要求的草图，能够清楚地表现细节，合理即可得分。 ; ①画出大